La percepción de los y las estudiantes de las cohortes A y B del año 2011 del programa de ciencia política de la Universidad del Tolima sobre el plan de estudios
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Resumen en español
La monografía de grado La percepción de los estudiantes (cohortes A y B del año 2011) del programa de Ciencia Política de la Universidad del Tolima frente al plan de estudios tiene como objetivo el de conocer la percepción de estos frente a su formación, a través del análisis y seguimiento del plan de estudios del programa de Ciencia Política de la Universidad del Tolima. Para tal fin se aplica una encuesta, se construye una matriz sobre las áreas de estudio de la disciplina y se analizan los planes de estudio de los programas de la disciplina en el país. Con lo anterior no sólo se busca realizar un contraste entre un programa y otro sino también develar si los objetivos propuestos por el programa de Ciencia Política se han cumplido o no. De esta manera, el presente ejercicio investigativo es de tipo correlativo y descriptivo. La muestra poblacional la conformaron 33 estudiantes del programa de Ciencia Política. El instrumento utilizado para la recolección de datos fue la encuesta evaluativa. La confiabilidad del instrumento la ofrece la triangulación de la misma y la tendencia a corroborar sus datos. Los resultados arrojados conciben que la percepción es el factor más importante para realizar procesos de análisis y síntesis. De allí se sustenta la necesidad de mejorar el pensum académico del programa en mención para enriquecer y fortalecer la disciplina y el sentido de pertenencia, generando un impacto positivo de la institución en el departamento del Tolima.
Resumen en español
The monograph of degree "The perception of the cohort students A and B of the year 2011 the program of Political Science, University of Tolima in front of the Plan of Studies", aims to better understand the perception of these students in front of their education through analysis and scientific monitoring of the Plan of study, for this purpose, we applied a demonstrated through the application of a survey that sought reveal whether the objectives proposed by the Political Science Program have been met or not, and which or as persiven students the same program. The research is type correlative and descriptive. The population-based sample comprises 33 students of the program of Political Science. The instrument used for data collection was the evaluative survey; the reliability of the instrument the offers the triangulation of the same and the tendency to corroborate their data. The results conceive that the perception of the students is the most important factor to perform processes of analysis and synthesis. From there, underlying the need to improve the academic preparation of the program to enrich and strengthen the discipline and a sense of belonging generating a positive impact of the institution in the department of Tolima. Keywords: Political Science , Curriculum , qualified registration, training areas .