Publicación:
La expresión plástica como estrategia didáctica para el desarrollo de la creatividad de los niños y niñas del grado jardín en el Liceo Creativo Luna Lunera

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorContreras Hidalgo, Ligiaspa
dc.contributor.authorMiranda Cuene, Martha Lilianaspa
dc.coverage.spatial(Ibagué - Tolima - Colombia)spa
dc.coverage.tgn(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]spa
dc.date.accessioned2020-06-11T17:04:22Z
dc.date.available2020-06-11T17:04:22Z
dc.date.issued2019
dc.description79 p. Recurso Electrónicospa
dc.description.abstractEn la formación integral de niños y niñas, es importante motivar el desarrollo de la creatividad y la imaginación, toda vez que se generen actividades que promuevan el pensamiento creativo y la capacidad de expresar, desde elementos que les permitan conocer, interactuar y transformar su entorno. De lo anterior, surge el interés por realiza un proyecto en el cual se utilizaron técnicas e instrumentos que permitieron la recolección de información; igualmente se tienen en cuenta estamentos legales que rigen la normativa para la educación preescolar a nivel local, nacional e internacional. El proyecto tiene como objetivo, promover la expresión plástica como una estrategia didáctica que ayude a fortalecer en los niños y niñas la creatividad, así como de diseñar actividades lúdicas que le permitan al docente transformar la visión que se tiene sobre el arte y en específico la expresión plástica, la cual se convierte en un ente motivador de la clase, en el que los estudiante pueden participar de forma activa y permanente. Dentro de la investigación surge la implementación del PPA “Manitas de Artista”, en el que se involucran los agentes que intervienen en el proceso educativo (padres, directivos, docentes, niños y niñas) del Liceo Creativo Luna Lunera, desde las distintas temáticas que se plantean. Finalmente la propuesta de intervención permite evidenciar que la expresión plástica es una herramienta didáctica, que genera cambios en la práctica pedagógica y enriquece el desarrollo de los niños y las niñas a nivel social, cognitivo y comunicativo. Palabras claves: expresión plástica, didáctica, creatividad, estrategia, técnicas de la expresión plástica.spa
dc.description.abstractIn the integral formation of children, it is important to motivate the development of creativity and imagination, whenever there are activities that promote creative thinking and the ability to express, from elements that allow them to know, interact and transform your environment. From the above, the interest arises to carry out a project in which techniques and instruments were used that allowed the collection of information; Likewise, the states that govern the regulations for preschool education at the local, national and international levels are taken into account The objective of the project is to promote visual expression as a didactic strategy that helps to strengthen creativity in children, as well as to design recreational activities that allow the teacher to transform the vision of art and, specifically, the plastic expression, which becomes an Entity motivating the class, in which students can participate actively and permanently. Within the research arises the implementation of the PPA “Manitas de Artista", which involves the agents involved in the educational process (parents, managers, teachers, and children) of the Liceo Luna Lunera Creative, from the different themes that arise. Finally, the intervention proposal makes it possible to show that plastic expression is a didactic tool that generates changes in pedagogical practice and enriches the development of children at a social, cognitive and communicative level. Keywords: plastic expression, didactic, creativity, strategy, techniques of plastic expression.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationContreras Hidalgo, Ligia Miranda & Cuene, Martha Liliana. La expresión plástica como estrategia didáctica para el desarrollo de la creatividad de los niños y niñas del grado jardín en el Liceo Creativo Luna Lunera. Ibagué: Universidad del Tolima, 2019.spa
dc.identifier.urihttps://repository.ut.edu.co/handle/001/3177
dc.language.isospaspa
dc.publisherIbagué : Universidad del Tolima, 2019spa
dc.publisher.providerCountry(CO COL 170)spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcodespa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectcreación artísticaspa
dc.subjectcreatividadspa
dc.subjecteducación de niñosspa
dc.thesis.disciplineInstituto de Educación a Distancia - Licenciatura en Pedagogía Infantilspa
dc.thesis.grantorTovar Muñoz, Rosa Cecilia - Asesorspa
dc.thesis.levelPregradospa
dc.thesis.nameLicenciado en Pedagogía Infantilspa
dc.titleLa expresión plástica como estrategia didáctica para el desarrollo de la creatividad de los niños y niñas del grado jardín en el Liceo Creativo Luna Luneraspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dspace.entity.typePublication
Archivos
Bloque original
Mostrando1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
CD7651.pdf
Tamaño:
2.52 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
227 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
JCDA. Tesis y Trabajos de Grado