Interpretación de los patrones neuronales durante el inmovilismo que genera un incidente crítico en la escuela

Camacho Cajamarca, Adrían Felipe

Publicación:
Interpretación de los patrones neuronales durante el inmovilismo que genera un incidente crítico en la escuela

dc.contributor.author	Camacho Cajamarca, Adrían Felipe	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué -‐ Tolima -‐ Colombia)	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2018-07-17T17:39:37Z
dc.date.available	2018-07-17T17:39:37Z
dc.date.issued	2016
dc.description	53 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	Todo ser humano en el transcurso de la escuela sufre momentos críticos lo que puede llevarlo a un estado de shock, situación que puede dejar al sujeto en condición de vulnerabilidad al exponer sus condiciones al punto de dejar secuelas permanentes a nivel físico, psicológico y en casos desafortunados la muerte; Pero lo realmente importante es reconocer los factores neuro-pedagógicos que determinan el inmovilismo ocasionado por el incidente critico en los niños de la institución educativa Santa Ana de la zona rural de San Sebastián de Mariquita, Colombia; a partir del estudio y análisis de incidentes críticos visto desde una línea interdisciplinar que agrupa principalmente a la pedagogía y a las ramas de la psicología y neurología con el propósito de reconocer y caracterizar los posibles niveles de la conciencia y la posibilidad de entrenar la conciencia en niveles escolares. Palabras claves: incidente crítico, inmovilismo, patrones neuronales	spa
dc.description.abstract	Every human being in the course of the school suffers critical moments that can take him to a state of shock, situation that can leave the subject in condition of vulnerability when exposing this conditions in to the point of leaving permanent sequels at the physical, psychological level and in unlucky cases the death; but the really important is recognize the neuro-pedagogical factors those determine the immobility caused by the critical incident in the children of the educational institution Santa Ana in the rural area of San Sebastián of Mariquita, Colombia; from the study and analysis of critical incidents seen from an interdisciplinary line that mainly groups the pedagogy and the branches of psychology and neurology with the purpose of recognizing and characterizing the possible levels of consciousness and the possibility of training the consciousness in school levels. Keywords: critical incident, immobility, neural patterns.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/2254
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué : Universidad del Tolima, 2016	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución-‐NoComercial-‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-‐NC-‐SA 2-‐5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by-‐ nc/2.5/co/	spa
dc.subject	incidente crítico	spa
dc.subject	inmovilismo	spa
dc.subject	patrones neuronales	spa
dc.thesis.discipline	Facultad de Ciencias de la Educación - Maestría en Educación	spa
dc.thesis.grantor	Rojas de Ramírez, Betty - Directora	spa
dc.thesis.level	Maestría	spa
dc.thesis.name	Magíster en Educación	spa
dc.title	Interpretación de los patrones neuronales durante el inmovilismo que genera un incidente crítico en la escuela	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication