Análisis de la relación entre docencia e investigación en el programa de psicología de la Universidad de Ibagué

Cardona Pérez, Angélica María

Publicación:
Análisis de la relación entre docencia e investigación en el programa de psicología de la Universidad de Ibagué

dc.contributor.author	Cardona Pérez, Angélica María	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué - Tolima - Colombia)	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2017-11-08T19:26:14Z
dc.date.available	2017-11-08T19:26:14Z
dc.date.issued	2015
dc.description	194 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	Este trabajo pretende analizar la relación entre docencia e investigación en el programa de Psicología de la Universidad de Ibagué para comprender sus dinámicas y desarrollos, desde la perspectiva de los profesores y estudiantes que hacen parte de los procesos de enseñanza y aprendizaje en las asignaturas que contienen de manera explícita el componente de investigación. Esta labor se llevó a cabo a través del análisis de los documentos institucionales que poseen las políticas y lineamientos desde los cuales se rigen los planes de estudio de los programas de esta universidad, también a través de las entrevistas a los profesores y la Directora del programa, así como cuestionarios a los estudiantes que asisten a estos cursos. En este documento se ponen en evidencia los procesos formativos que tienen lugar en el programa en mención y los esfuerzos para vincular la docencia y la investigación. Por tanto, se puede concluir que aunque el programa posee gran interés en lograr esta articulación, aún se evidencia disonancia entre lo que se planea, se espera y lo que se hace. Este estudio permite ver una pequeña realidad educativa, se puede extrapolar a otras instituciones de Educación Superior e incluso a otros niveles educativos, en la que la idea de vincular estas dos actividades, aunque no es obligatoria, si representa al menos para los profesores y los estudiantes la adquisición de ciertas habilidades y competencias que puedan mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.	spa
dc.description.abstract	This paper aims to analyze the relationship between teaching and research in the psychology of the University of Ibague program to understand its dynamics and developments, from the perspective of teachers and students who are part of the processes of teaching and learning in the subjects containing explicitly the research component. This work is carried out through the analysis of institutional documents that have policies and guidelines from which the curriculum of the programs of this University, are governed through interviews with teachers and the Director of the programme, as well as questionnaires to students attending these courses. This study allows you to see a small educational reality, it can be extrapolated to other institutions of higher education with other educational levels, in which the idea of linking these two activities, although it is not mandatory, if it represents the acquisition of certain skills and competencies that can improve teaching and learning processes at least for teachers and students. Key words: teaching, research, articulation, higher education, psychology.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/1847
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué : Universidad del Tolima, 2015	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/	spa
dc.subject	docencia	spa
dc.subject	investigación	spa
dc.subject	articulación	spa
dc.subject	educación superior	spa
dc.subject	psicología	spa
dc.thesis.discipline	Facultad de Ciencias de la Educación - Maestría en Educación	spa
dc.thesis.grantor	Rodríguez Rodríguez, Luz Helena - Directora	spa
dc.thesis.level	Maestría	spa
dc.thesis.name	Magíster en Educación	spa
dc.title	Análisis de la relación entre docencia e investigación en el programa de psicología de la Universidad de Ibagué	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication