Implementación de una unidad didáctica como estrategia promotora de una conciencia conservacionista del medio ambiente en el barrio San Antonio de la ciudad de Ibagué

Herrera Beltrán, Luisa Fernanda

Publicación:
Implementación de una unidad didáctica como estrategia promotora de una conciencia conservacionista del medio ambiente en el barrio San Antonio de la ciudad de Ibagué

dc.contributor.author	Herrera Beltrán, Luisa Fernanda	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué - Tolima - Colombia)	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2017-11-20T21:46:16Z
dc.date.available	2017-11-20T21:46:16Z
dc.date.issued	2015
dc.description	53 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	Teniendo en cuenta que la educación ambiental responde a una triple problemática: Ambiental, social y educativa (Sauvé, 2003) este trabajo se plantea con el fin de dar respuesta a estas tres áreas de interés común, ya que, desde las ciencias naturales (respuesta educativa) se quiere fomentar una conciencia conservacionista del medio ambiente (López, 2009), mitigando los daños ambientales a los que la comunidad del barrio San Antonio está expuesta. A la par que se involucran en un cien por ciento a la población, específicamente a los niños entre las edades de los 10-15 años, esto a través de la implementación de una unidad didáctica tenido en cuenta que esta aplicación será en contexto educativo no formal.	spa
dc.description.abstract	Considering that the environmental education responds to a problematic triple: Environmental, social and educative (Sauvé, 2003), this work have the purpose of giving answer to these three areas of common interest, since, from natural sciences (educative answer) is wanted to foment a conservationist conscience of environment, mitigating the environmental damages to which the community of the district San Antonio is exposed; on a par that becomes jumbled in a one hundred percent the population, specifically to the children among the ages of 10-15 years, this through the implementation of a didactic story unit, take into acount that this application will be in a not formal educative context. Keywords: Environmental education, conservationist conscience, no formal education, San Antonio.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/1876
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué : Universidad del Tolima, 2015	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/	spa
dc.subject	educación ambiental	spa
dc.subject	conciencia conservacionista	spa
dc.subject	educación no formal	spa
dc.subject	san antonio	spa
dc.thesis.discipline	Facultad de Ciencias de la Educación - Especialización en Pedagogía	spa
dc.thesis.grantor	Vargas, Judy - Directora	spa
dc.thesis.level	Especialización	spa
dc.thesis.name	Especialista en Pedagogía	spa
dc.title	Implementación de una unidad didáctica como estrategia promotora de una conciencia conservacionista del medio ambiente en el barrio San Antonio de la ciudad de Ibagué	spa
dc.type	Trabajo de grado - Especialización	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/other	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication