Articulación de la gestión académica en los procesos de enseñanza del colegio Campestre San Diego

Gómez Ortiz, Jenny Paola; Velásquez Ramírez, Lina María

Publicación:
Articulación de la gestión académica en los procesos de enseñanza del colegio Campestre San Diego

dc.contributor.author	Gómez Ortiz, Jenny Paola	spa
dc.contributor.author	Velásquez Ramírez, Lina María	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué - Tolima - Colombia)	spa
dc.coverage.temporal	09-11-2018T05:00:20Z	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2018-11-10T01:30:06Z
dc.date.available	2018-11-10T01:30:06Z
dc.date.issued	2018
dc.description	83 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación permitió identificar y precisar aspectos, conceptos y dinámicas fundamentales sobre la Gestión Académica que a partir de la determinación de un modelo de gestión académica se optimicen los procesos propios de la gestión escolar, Para así implementar estrategias que lleven el aseguramiento de la calidad educativa, mediante la articulación de la gestión en los procesos de enseñanza de la institución educativa colegio campestre San Diego. Esta investigación permitió diagnosticar este proceso propio del sistema educativo que esta dinamizado en cada una de las Instituciones Educativas del país, mediante el desarrollo de competencias, aprendizajes y estrategias que facilito la especialización en Gerencia de Instituciones Educativas. Como una herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa, administrativa y coherente a todo un sistema que obedece a una política educativa estatal. El problema de investigación surge en la institución educativa, pues, no se encuentra la gestión académica cono eje central para una mejora continua dentro de la organización, implantando un proyecto de innovación que ayudara a la institución educativa a diseñar estrategias , Por lo tanto la gerencia educativa y la Gestión Académica es proceso organizado que permite asegurar la participación de toda la comunidad en todas las instancias y el empleo de recursos para lograr los objetivos preestablecidos mediante la identificación de procesos acompañados de una planeación coherente , en el que el gerente educativo debe dirigir su equipo hacia el logro de los objetivos, durante una continua motivación donde estimule inspeccione oriente y premie constantemente la labor desarrollada a la vez de ejecutar la acción y función de gerencia, La investigación se realizó con base a la metodología de marco lógico, aporta una terminología uniforme que facilita la comunicación y que sirve para reducir ambigüedades. Palabras Clave: Gestión Académica, Gestión Escolar, Calidad educativa, Competencias, Aprendizaje, Gerencia Educativa.	spa
dc.description.abstract	The present research work allowed us to identify and specify aspects, concepts and fundamental dynamics about Academic Management that, based on the determination of an academic management model, optimize the processes of school management, in order to implement strategies that take the assurance of the educational quality, through the articulation of the management in the teaching processes of the San Diego country school educational institution. This investigation allowed to diagnose this process of the educational system that is dynamized in each of the Educational Institutions of the country, through the development of competences, learning and strategies that facilitated the specialization in Management of Educational Institutions. As a fundamental tool for the achievement and effective functioning of the organizational structure, administrative and coherent to an entire system that obeys a state educational policy. The research problem arises in the educational institution, therefore, academic management is not the central axis for continuous improvement within the organization, implementing an innovation project that will help the educational institution to design strategies, therefore management Education and Academic Management is an organized process that ensures the participation of the entire community in all instances and the use of resources to achieve pre-established objectives by identifying processes accompanied by coherent planning, in which the educational manager must directing its team towards the achievement of the objectives, during a continuous motivation where it stimulates the east and constantly rewards the work carried out while executing the action and management function. The research was carried out based on the logical framework methodology. A uniform terminology that facilitates the communication and that serves to reduce ambiguities. Keywords: Academic Management, School Management, Educational Quality, Competencies, Learning, Educational Management.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Gómez Ortiz, Jenny Paola & Velásquez Ramírez, Lina María. Articulación de la gestión académica en los procesos de enseñanza del colegio Campestre San Diego. Ibagué : Universidad del Tolima, 2018	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/2446
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué : Universidad del Tolima, 2018	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución‐NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by- nc/2.5/co/	spa
dc.subject	calidad de la educación	spa
dc.subject	aprendizaje	spa
dc.subject	administración escolar	spa
dc.thesis.discipline	Instituto de Educación a Distancia - Especialización en Gerencia de Instituciones Educativas	spa
dc.thesis.grantor	Sánchez Álvarez, Luz Stella - Director	spa
dc.thesis.level	Especialización	spa
dc.thesis.name	Especialista en Gerencia de Instituciones Educativas	spa
dc.title	Articulación de la gestión académica en los procesos de enseñanza del colegio Campestre San Diego	spa
dc.type	Trabajo de grado - Especialización	spa
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dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/other	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication