Escuelas gestora de ambientes de paz

Quimbaya Garrido, Dario; Conde Bahamon, Olvaro

Publicación:
Escuelas gestora de ambientes de paz

dc.contributor.author	Quimbaya Garrido, Dario	spa
dc.contributor.author	Conde Bahamon, Olvaro	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué - Tolima - Colombia)	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2017-08-29T20:50:18Z
dc.date.available	2017-08-29T20:50:18Z
dc.date.issued	2017
dc.description	95 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	En la institución escolar convergen todos los problemas sociales como la violencia, reflejada en las conductas agresivas de los estudiantes. Este fenómeno es el resultado de múltiples factores entre los que se encuentra la familia, como primera sociedad en la que se empiezan a formar los hombres del presente y del mañana. La Institución Educativa Maximiliano Neira Lamus de la ciudad de Ibagué presenta un alto nivel de agresividad e intolerancia reflejada en los golpes y maltrato verbal, razón por la cual hemos querido ahondar en los factores familiares que están incidiendo directamente en este tipo de comportamientos desde la perspectiva de Enrique Chaux. Según Chaux las principales causas de la violencia escolar se encuentran en la familia y es generada por tres factores: El maltrato infantil, el abandono y la permisividad exagerada. A partir de estos fundamentos construimos una tabla de indicadores que nos permitiera identificar y corroborar estos tres elementos de la población en estudio.	spa
dc.description.abstract	In school institutions many of the social problems are related to violence which is reflected in the aggressive conducts of the students. This phenomenon is a result of multiple factors but the major factor is the upbringing of the child. These children are the men and women of today and tomorrow in the first world society. The educative institution Maximiliano Neira Lamus located in the city of Ibague presents a high level of aggression and tolerance win the form of verbal abuse. For this reason we wanted to dig deeper and study the factors that are directly affecting this type of behavior through the perspective of Enrique Chaux. According to Chaux the main cause of school violence is found in the behaviors of the family and there are three factors that are noted: child abuse, neglect, and permissiveness. Based on these factors, we constructed a table of indicators that allows us to identify these three elements in the studied population. Key works: Coexistence, Abuse, Aggression, Abandonment, Permissiveness	spa
dc.description.version	Especialización en Gerencia de Instituciones Educativas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/1709
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué : Universidad del Tolima, 2017	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/	spa
dc.subject	convivencia	spa
dc.subject	maltrato	spa
dc.subject	agresividad	spa
dc.subject	abandono	spa
dc.subject	permisividad	spa
dc.thesis.discipline	Instituto de Educación a Distancia - Especialización en Gerencia de Instituciones Educativas	spa
dc.thesis.grantor	Gómez Moreno, Martha Cecilia - Directora	spa
dc.thesis.level	Especialización	spa
dc.thesis.name	Especialización en Gerencia de Instituciones Educativas	spa
dc.title	Escuelas gestora de ambientes de paz	spa
dc.type	Trabajo de grado - Especialización	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/other	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication