Importancia de la inteligencia interpersonal en la primera infancia

Jaramillo Giraldo, Gloria Elcy

Publicación:
Importancia de la inteligencia interpersonal en la primera infancia

dc.contributor.author	Jaramillo Giraldo, Gloria Elcy	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué - Tolima - Colombia)	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2018-08-29T20:16:00Z
dc.date.available	2018-08-29T20:16:00Z
dc.date.issued	2016
dc.description	125 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	Este proyecto de investigación “Importancia de la inteligencia interpersonal en la primera infancia”, trata sobre cómo potenciar la inteligencia interpersonal en los niños y niñas del grado transición de la Institución Educativa Instituto Buenavista; lo anterior, a través del planteamiento de unos objetivos específicos que permitan alcanzar tal fin; en primer lugar, determinar a través de un cuestionario diagnóstico el nivel de desarrollo de la inteligencia interpersonal; en segundo lugar, desarrollar actividades que potencien la inteligencia interpersonal a partir de las conceptualizaciones teóricas del autor Howard Gardner y en tercer lugar, evaluar el impacto de la intervención pedagógica. Respecto al marco teórico, se tienen en cuenta los postulados de autores como Howard Gardner, Daniel Goleman, Lev Vygotski, Elena María Ortiz de Maschwitz, Miguel de Zubiría y otros autores que tratan temas relacionados con la inteligencia interpersonal, la inteligencia emocional, la importancia de la interacción social, la educación de las personas según las inteligencias y los aspectos afectivos en la primera infancia respectivamente. En cuanto a la metodología, ésta se desarrolla con base en la investigación de clase cualitativa, tipo I.A.P y con enfoque etnográfico; por lo que se tiene en cuenta el instrumento del diario de campo; así mismo, se aplica un cuestionario diagnóstico para determinar el nivel de desarrollo de la inteligencia interpersonal en los niños y niñas de grado transición. Por último, se concluye que la intervención pedagógica para potenciar la inteligencia interpersonal si tiene resultados positivos en los niños y niñas en la primera infancia. Palabras Clave: inteligencia interpersonal, desarrollo, primera infancia, comunicación	spa
dc.description.abstract	This project called “The importance of the interpersonal intelligence in early childhood” is about the way to strengthen the interpersonal intelligence in children from kindergarten at Instituto Buenavista through the proposal of some specific objectives. First of all, determining the level of developmenx of the interpersonal intelligence through a diagnostic survey. Secondly, developing activities that strengthen the interpersonal intelligence based on theoretical conceptualizations of Howard Gardner. Third, evaluating the impact of the pedagogical intervention. With respect to the theoretical framework, the theories of authors such as Howard Gardner, Daniel Goleman, Lev Vygotski, Elena María Ortiz de Maschwitz, Miguel de Zubiría, among others are taken into account due to their theories relation to interpersonal intelligence, the importance of social interaction, the education of people according to the different intelligences and the affective aspects of early childhood. Regarding methodology, this is developed base don qualitative research, type I.A.P., and with ethnographic approach. That is why the instrument of field journal is used. Likewise, a diagnostic survey is conducted to determine the level of interpersonal intelligence of children from kindergarten. To conclude, the pedagogical intervention to strengthen interpersonal intelligence has positive results in children from early childhood. Keywords: interpersonal intelligence, development, early childhood, communication	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/2340
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibague : Universidad del Tolima, 2016	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución‐NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by- nc/2.5/co/	spa
dc.subject	inteligencia	spa
dc.subject	desarrollo infantil	spa
dc.subject	comunicación	spa
dc.thesis.discipline	Instituto de Educación a Distancia - Licenciatura en Pedagogía Infantil	spa
dc.thesis.grantor	López Vargas, Reina Doris - Asesora	spa
dc.thesis.level	Pregrado	spa
dc.thesis.name	Licenciado en Pedagogía Infantil	spa
dc.title	Importancia de la inteligencia interpersonal en la primera infancia	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication