Articulación de las gestiones directiva y académica, en una estrategia de retención escolar para la institución INEM Manuel Murillo como alternativa de solución a la problemática de deserción escolar

Oviedo Heredia, Sandra Liliana

Publicación:
Articulación de las gestiones directiva y académica, en una estrategia de retención escolar para la institución INEM Manuel Murillo como alternativa de solución a la problemática de deserción escolar

dc.contributor.author	Oviedo Heredia, Sandra Liliana	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué - Tolima - Colombia)	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2017-02-21T20:44:43Z
dc.date.available	2017-02-21T20:44:43Z
dc.date.issued	2015
dc.description	175 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	El trabajo de investigación pretende articular las gestiones directiva y académica de la Institución INEM Manuel Murillo Toro en el diseño de una estrategia de retención escolar para proponer una solución a la deserción escolar durante los últimos tres años; para lograrlo se emplea la IAP, investigación, acción, participación, en la etapa de la investigación se hace un diagnóstico sobre las causas por las cuales los estudiantes se retiran de la institución y una revisión teórica de los conceptos que apuntan al diseño de la estrategia; toda la comunidad educativa participa en el proceso, al realizar sus apreciaciones sobre la problemática y propone acciones en pro de contrarrestarla, estos elementos le permiten a la investigadora realizar un planeación estratégica que recoge la información obtenida y propone múltiples acciones para favorecer la retención escolar articulando las gestiones directiva y académica.	spa
dc.description.abstract	The research work aims to articulate the directive and academic efforts of the institution INEM Manuel Murillo Toro in the design of a school retention strategy to propose a solution to the school dropout rate during the last three years; in order to do this is used the IAP research, action, participation, in the stage of the investigation is made a diagnosis of the causes because of the students are removed from the institution and a theoretical review of the concepts that point to the design of the strategy; the entire educational community participates in the process, to make their views on the problem and proposes actions to attack it, these elements let to the researcher to perform a strategic planning to collect the information obtained and proposes multiple actions to support school retention articulating the directive and academic efforts. Keywords: dropouts, retention, student retention strategy, institutional arrangements	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/1604
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué : Universidad del Tolima, 2015	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/	spa
dc.subject	deserción escolar	spa
dc.subject	retención escolar	spa
dc.subject	estrategia de retención escolar	spa
dc.subject	gestiones institucionales	spa
dc.thesis.discipline	Facultad de Ciencias de la Educación - Maestría en Educación	spa
dc.thesis.grantor	Vargas, Flor Alba	spa
dc.thesis.level	Maestría	spa
dc.thesis.name	Magíster en Educación	spa
dc.title	Articulación de las gestiones directiva y académica, en una estrategia de retención escolar para la institución INEM Manuel Murillo como alternativa de solución a la problemática de deserción escolar	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication