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Incidencia de la aplicación de la norma técnica NTC 4595 en el rendimiento académico y comportamental de los estudiantes del “amina Melendro de Pulecio”

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dc.contributor.authorSánchez Moreno, Jenny Rocíospa
dc.contributor.colaboratorRengifo Rengifo, Tobías (Director)spa
dc.date.accessioned2014-07-10T14:46:47Z
dc.date.available2014-07-10T14:46:47Z
dc.date.issued2013
dc.description31 Páginasspa
dc.descriptionRecurso Electrónicospa
dc.description.abstractLa institución Amina Melendro De Pulecio, se ha caracterizado por formar jóvenes con una formación integral de calidad en el aspecto humano y en el campo musical. La capacitación adecuada para desempeñarse en un contexto mundial con un nivel de alto capital humano requiere del recurso óptimo humano, financiero y físico. En relación al recurso físico de las áreas locativas se ha experimentado dificultades en relación a la adecuación con base en la norma técnica –NTC 4595. Por tal motivo, el trabajo de investigación que se está realizando tiene como propósito viabilizar estrategias y alternativas de solución a los inconvenientes en relación a la adecuación optima de los espacios físicos. El ser Docente, es un compromiso con la sociedad que deja grandes enseñanzas y satisfacciones una de ellas es, encontrarse con jóvenes con quienes se ha tenido la fortuna de compartir un instante en la vida en su etapa de formación básica y media, al verlos apenas se reconocen, son esos jóvenes que estuvieron hace algún tiempo en las aulas. Uno de los comentarios es acerca delas incomodidades y peligros en potencia en relación a las vías de acceso a la institución educativa “Amina Melendro De Pulecio” y el hecho de no contar con una adecuación de las aulas especializadas en la orientación a la técnica en música.spa
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN 4 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5 1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 5 1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 13 1.3 OBJETIVOS 13 1.3.1 General 13 1.3.2 Específicos 13 1.4 JUSTIFICACION 14 2. REFERENTES TEÓRICOS 16 2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN 16 2.2 FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL 18 3. DISEÑO METODOLÓGICO 21 3.1 IDENTIFICACIÓN DE CATEGORIAS 22 3.2 TIPO DE INVESTIGACIÓN 23 3.3 POBLACIÓN Y MUESTRA 24 3.4 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 24 3.5 PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN 24 3.6 ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN 26 4. PROPUESTA PEDAGÓGICA 28 5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 30 REFERENCIAS 31spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationSánchez Moreno, Jenny Rocío. Incidencia de la aplicación de la norma técnica NTC 4595 en el rendimiento académico y comportamental de los estudiantes del “amina Melendro de Pulecio”. Ibagué : Universidad del Tolima, 2013. <http://repository.ut.edu.co/handle/001/1011>spa
dc.identifier.localT 0945 209
dc.identifier.otherCD3346
dc.identifier.urihttps://repository.ut.edu.co/handle/001/1011
dc.language.isospaspa
dc.publisherIbagué : Universidad del Tolima, 2013.spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)spa
dc.rights.accessrightsopenAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/spa
dc.subjectRendimiento Académicospa
dc.subjectEducacion secundariaspa
dc.subjectAdolescenciaspa
dc.thesis.disciplineFacultad de Ciencias de la Educación, Maestría en Educaciónspa
dc.thesis.grantorRengifo Rengifo Tobías (Director)spa
dc.thesis.levelMaestríaspa
dc.thesis.nameMagister en Educaciónspa
dc.titleIncidencia de la aplicación de la norma técnica NTC 4595 en el rendimiento académico y comportamental de los estudiantes del “amina Melendro de Pulecio”spa
dc.typeBachelorThesisspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.localTrabajo de grado - Monografíaspa
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