La astronomía como recurso de aprendizaje interdisciplinar en la escuela para el grado quinto

Bocanegra Caro, Gustavo

Publicación:
La astronomía como recurso de aprendizaje interdisciplinar en la escuela para el grado quinto

dc.contributor.author	Bocanegra Caro, Gustavo	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué - Tolima - Colombia)	spa
dc.coverage.temporal	25-01-2019T06:50:00Z	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2019-01-26T01:31:12Z
dc.date.available	2019-01-26T01:31:12Z
dc.date.issued	2018
dc.description	103 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	El presente trabajo tiene por intención presentar una propuesta donde se pretende implementar la astronomía como recurso interdisciplinar en el aula. Este recurso, se basa en una unidad didáctica donde se implican los estándares básicos de competencias y su relación con la astronomía en la escuela y la didáctica de la astronomía como recurso de la enseñanza de las matemáticas, mediante el modelo descriptivo se obtienen resultados por medio de la observación de clase, y la revisión de documentos de los estándares básicos de aprendizaje y los temas publicados por el gobierno de la provincia de Buenos Aires para la escuela primaria. Por último concluir la utilidad de la unidad didáctica como herramienta de trabajo para los docentes y ayuda didáctica de enseñanza. Palabras claves: Astronomía, Matemáticas, Interdisciplinariedad, Unidad Didáctica	spa
dc.description.abstract	The present work intends to present a proposal where the aim is to implement astronomy as an interdisciplinary resource in the classroom. This resource is based on a didactic unit where the basic standards of competences and their relationship with astronomy in the school and the teaching of astronomy as a resource of mathematics teaching are implied. Through the descriptive model results are obtained through of the observation of class, and the revision of documents of the basic standards of learning and the topics published by the government of the province of Buenos Aires for primary school. Finally, conclude the usefulness of the didactic unit as a work tool for teachers and didactic teaching aid. Keywords: Astronomy, Mathematics, Interdisciplinarity, Didactic Unit	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Bocanegra Caro, Gustavo. La astronomía como recurso de aprendizaje interdisciplinar en la escuela para el grado quinto. Ibagué : Universidad del Tolima, 2018	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/2555
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué : Universidad del Tolima, 2018	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución‐NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by- nc/2.5/co/	spa
dc.subject	astronomía	spa
dc.subject	matemáticas	spa
dc.thesis.discipline	Facultad de Ciencias de la Educación - Maestría en Educación	spa
dc.thesis.grantor	Zabala Corrales, Jhon Jairo - Director	spa
dc.thesis.level	Maestría	spa
dc.thesis.name	Magister en Educación	spa
dc.title	La astronomía como recurso de aprendizaje interdisciplinar en la escuela para el grado quinto	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication