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RETEDANZA: EL TALLER DE DANZA COMO ESTRATEGIA DE RECONSTRUCCIÓN DEL TEJIDO SOCIAL-CONFIANZA INTERPERSONAL- EN LA PEÑA CUNDINAMARCA

dc.contributor.advisorRodríguez Polanco, Yanhire
dc.contributor.authorSÁNCHEZ ARAUJO, PAULA ANDREA
dc.contributor.authorRAMOS VELANDIA, HERNÁN ENRIQUE
dc.contributor.authorCASTRO CASTAÑEDA, ÁNGEL DE JESÚS
dc.date.accessioned2024-10-16T16:46:43Z
dc.date.available2024-10-16T16:46:43Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEsta investigación aborda el problema de la violencia en comunidades y su impacto negativo en el tejido social y emocional. Propone que la danza puede ser una solución efectiva para la sanación y la reconciliación, proporcionando un espacio seguro para la expresión emocional y la comunicación no verbal. Con un enfoque cualitativo, se exploraron las percepciones estudiantiles sobre la violencia y cómo la danza influye en la vida escolar. Las entrevistas y observaciones revelaron que los talleres de danza fortalecen los lazos comunitarios y fomentan la resiliencia. La justificación de este estudio radica en la necesidad de métodos innovadores para promover la cohesión social en contextos de conflicto. Se recomienda implementar programas de danza inclusivos en la educación formal e informal, destacando su potencial transformador en la promoción de la sanación y la cohesión social, y contribuyendo así a la construcción de comunidades resilientes y solidarias.spa
dc.description.abstractThis research addresses the problem of violence in communities and its negative impact on social and emotional fabric. It proposes that dance can be an effective solution for healing and reconciliation, providing a safe space for emotional expression and nonverbal communication. Using a qualitative approach, the study explored students' perceptions of violence and how dance influences school life. Interviews and observations revealed that dance workshops strengthen community bonds and foster resilience. The justification for this study lies in the need for innovative methods to promote social cohesion in conflict contexts. It recommends implementing inclusive dance programs in formal and informal education, highlighting their transformative potential in promoting healing and social cohesion, thus contributing to the building of resilient and supportive communities. Keywords: Social fabric; interpersonal bonds; Healing; Reconciliation; Dance Workshops; Body in motion; Corporality.eng
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Artística
dc.description.notes4.2
dc.format.extent166 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repository.ut.edu.co/handle/001/3942
dc.publisherUniversidad del Tolima
dc.publisher.facultyInstituto de Educación a Distancia
dc.publisher.placeBOGOTÁ - CUNDINAMARCA
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Artística
dc.rightsTodos los derechos reservados. Prohibida su reproducción total o parcial por cualquier medio, sin autorización expresa del titular del derecho de autor.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject.ddc360 - Problemas y servicios sociales; asociaciones::361 - Problemas sociales y servicios
dc.subject.lemSociedad
dc.subject.lemDanza
dc.subject.proposalTejido social
dc.subject.proposalLazos interpersonales
dc.subject.proposalTalleres de Danza
dc.subject.proposalCuerpo en movimiento
dc.titleRETEDANZA: EL TALLER DE DANZA COMO ESTRATEGIA DE RECONSTRUCCIÓN DEL TEJIDO SOCIAL-CONFIANZA INTERPERSONAL- EN LA PEÑA CUNDINAMARCA
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.typePublication
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