Causas del bajo rendimiento académico en el área de inglés en los estudiantes de grado noveno del colegio Franciscano Jiménez de Cisneros en la ciudad de Ibagué

Yepes, Ángela Patricia

Publicación:
Causas del bajo rendimiento académico en el área de inglés en los estudiantes de grado noveno del colegio Franciscano Jiménez de Cisneros en la ciudad de Ibagué

dc.contributor.author	Yepes, Ángela Patricia	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué - Tolima - Colombia)	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2017-03-29T00:33:56Z
dc.date.available	2017-03-29T00:33:56Z
dc.date.issued	2015
dc.description	33 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	El presente artículo es el resultado de un trabajo de investigación que determinó las causas del bajo rendimiento académico, en el área de inglés en los estudiantes del grado noveno del Colegio franciscano Jiménez de Cisneros de la ciudad de Ibagué. El tipo de investigación que se utilizó fue etnográfica, ya que constituye un método de investigación cualitativa. La muestra del estudio es intencional con 108 estudiantes entre 14 a 15 años de edad de los grados 9-1, 9-2 y 9-3. Los instrumentos que se utilizaron fueron: la encuesta, la entrevista y el diario de campo. Como resultado, se observa que los estudiantes con bajo rendimiento académico en el área de inglés muestran una actitud negativa en el aprendizaje de esta lengua, además carecen de hábitos de estudio y los docentes continúan utilizando un modelo tradicional de enseñanza.	spa
dc.description.abstract	This article is the result of a research that determined the causes of poor academic performance in English subject for students of ninth grade at Franciscano Jimenez de Cisneros College in Ibague city. The kind of research used was ethnographic, since it is a qualitative research method. The study sample is intentional with 108 students between 14-15 years in grades 9-1, 9-2 and 9-3. The instruments used were: the survey, interview and field diary. As a result, it is observed that students with poor academic performance in English subject show a negative attitude in learning this language; also the lack of study skills and teachers continue using a traditional model of education. Keywords: Low academic performance, study habits, attitude.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/1617
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué: Universidad del Tolima, 2015	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/	spa
dc.subject	bajo rendimiento académico	spa
dc.subject	hábitos de estudio	spa
dc.subject	actitud	spa
dc.thesis.discipline	Facultad de Ciencias de la Educación - Especialización en Pedagogía	spa
dc.thesis.grantor	Millan Cruz, Noelba - Asesor	spa
dc.thesis.level	Especialización	spa
dc.thesis.name	Especialista en Pedagogía	spa
dc.title	Causas del bajo rendimiento académico en el área de inglés en los estudiantes de grado noveno del colegio Franciscano Jiménez de Cisneros en la ciudad de Ibagué	spa
dc.title.alternative	Causes of low academic performance in the area of English in the ninth grade students of the Franciscan school Jiménez de Cisneros in the city of Ibagué	spa
dc.type	Trabajo de grado - Especialización	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/other	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication