Relación entre el modelo pedagógico social constructivista, y las prácticas pedagógicas de los docentes de la institución educativa INEM Manuel Murillo Toro de la ciudad de Ibagué

García Álvarez, Berly Yomara; Sandoval Leyva, Viviana Patricia

Publicación:
Relación entre el modelo pedagógico social constructivista, y las prácticas pedagógicas de los docentes de la institución educativa INEM Manuel Murillo Toro de la ciudad de Ibagué

dc.contributor.author	García Álvarez, Berly Yomara	spa
dc.contributor.author	Sandoval Leyva, Viviana Patricia	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué -‐ Tolima -‐ Colombia)	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2018-07-04T23:07:52Z
dc.date.available	2018-07-04T23:07:52Z
dc.date.issued	2017
dc.description	202 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivo establecer las características del modelo social constructivista que se evidencia en las prácticas pedagógicas de los docentes de la institución educativa INEM Manuel Murillo Toro de la ciudad de Ibagué; para ello, se empleó una metodología de tipo mixto (cualitativo y cuantitativo), mediante la aplicación de diferentes instrumentos que incluyeron, encuestas a docentes y directivos de la institución, el análisis documental, así como la observación directa a las clases de algunos docentes . Dentro de los resultados obtenidos se puede evidenciar que existe un nivel de incoherencia entre los planteamientos institucionales y las prácticas de enseñanza y aprendizaje que llevan a cabo los docentes. Así mismo, se recomienda a la institución diseñar estrategias con las cuales se logre una mayor apropiación del modelo pedagógico; esto, mediante un seguimiento constante y pertinente a los procesos que permiten la materialización de sus componentes.	spa
dc.description.abstract	The objective of this research was to establish the characteristics of the constructivist social model that is evident in the pedagogical practices of the teachers of the educational institution I NEM Manuel Murillo Toro of the city of Ibaguè; To this end, a mixed-type methodology (qualitative and quantitative) was used, by means of the application of different instruments that included, surveys to teachers and managers of the institution, the documentary analysis, as well as the direct observation to the classes of some teachers. Among the results obtained, it can be seen that there is a level of incoherence between the institutional approaches and the teaching and learning practices carried out by the teachers. The institution is also encouraged to design strategies to achieve a greater appropriation of the pedagogical model; This, through constant and pertinent monitoring of the processes that allow the materialization of its components. Keywords: Constructivist social pedagogical model, pedagogical practices, teaching-learning, didactic strategies, components, follow-up.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/2128
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué : Universidad del Tolima, 2017	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución-‐NoComercial-‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-‐NC-‐SA 2-‐5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by-‐ nc/2.5/co/	spa
dc.subject	modelo	spa
dc.subject	prácticas	spa
dc.subject	enseñanza	spa
dc.subject	estrategias	spa
dc.thesis.discipline	Facultad de Ciencias de la Educación - Maestría en Educación	spa
dc.thesis.grantor	Chamorro Rodríguez, Luis Eduardo - Director	spa
dc.thesis.level	Maestría	spa
dc.thesis.name	Magíster en Educación	spa
dc.title	Relación entre el modelo pedagógico social constructivista, y las prácticas pedagógicas de los docentes de la institución educativa INEM Manuel Murillo Toro de la ciudad de Ibagué	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication