Examinando por Materia "producción de texto"

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    Estrategia pedagógica, para mejorar la producción de texto descriptivo, en los estudiantes del grado tercero, de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta sede Kenedy del municipio de Girardot Cundinamarca
    (Ibagué : Universidad del Tolima, 2016, 2016) Cardozo Torres, Franklin Guillermo
    La presente propuesta de investigación tiene como objetivo analizar las motivaciones y aptitudes de los estudiantes del grado tercero frente a la producción de texto descriptivo, en la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta sede Kennedy del municipio de Girardot. El estudio se enmarca dentro del tipo de investigación cualitativa, se utilizó como instrumento el testimonio focalizado realizado a la docente. Para su desarrollo, se utilizaron preguntas abiertas que permitió conocer como la docente desarrolla una clase de lengua castellana, teniendo en cuenta los aspectos pedagógicos, didácticos y evaluativos, además de indagar cuales son las estrategias motivacionales utilizadas para fomentar la producción de texto descriptivo en los educandos. En ese sentido, el presente estudio surge a raíz de observar en los niños que presentaban deficiencias a la hora de producir textos escritos, teniendo en cuenta que su nivel lexical era bajo, además, se le dificultaba darle secuencialidad a las ideas, es decir, a los niños se les facilitaba hacer descripciones de forma oral, pero al momento de realizar un texto descriptivo, no trasciende a los rasgos que definen: a una persona, espacio, animal u objeto. Como resultado se tiene, que el testimonio permitió evidenciar que según las practica pedagógica de la docente influye en la actitud y motivación de los estudiantes, de igual manera, se evidencia que la docente tiene un enfoque constructivista por cuanto, utiliza los pre saberes de los educandos. Por lo anterior, se plantea una unidad didáctica basada en la lectura de imágenes como estrategia pedagógica para la enseñanza en la producción de texto descriptivo