Examinando por Materia "joven"

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    Imaginarios de los estudiantes frente al consumo de sustancias psicoactivas en la Institución Educativa Santa Ana en el municipio de Mariquita-Tolima
    (Ibagué : Universidad del Tolima, 2015, 2015) Méndez Ortegón, Constanza Patricia
    Sobre la problemática del consumo de sustancias Psicoactivas en estudiantes de los diferentes niveles de educación secundaria hay muchos investigaciones, que en su mayoría han recurrido a estudios de tipo cuantitativo, identificando el porcentaje de jóvenes que han iniciado esta actividad y en reconocer las sustancias de mayor uso; aunque esto es un aspecto importante en el momento de querer proponer planes de intervención, la perspectiva de este trabajo es recoger los imaginarios de las y los jóvenes de grado séptimo de la Institución Educativa Santa Ana frente a dicha situación, como aspecto de gran importancia y punto de partida en el momento de querer elaborar y llevar a cabo una propuesta de prevención, puesto que estas acciones generalmente se realizan, sin tener en cuenta la forma de ver y sentir la realidad del joven, quien es el que va a ser intervenido. Metodológicamente es un estudio con un enfoque cualitativo de tipo hermenéutico ya que busca comprender los imaginarios. Participan 18 estudiantes que responden un primer cuestionario; luego se eligen 7 de ellos que responden un segundo cuestionario y con quienes se realiza una sesión como grupo focal, durante la cual se toma nota en fichas de observación. Para el análisis de los resultados se diseñan tablas con categorías establecidas previamente o que emergen a partir de la información obtenida. Entre los imaginarios de las y los jóvenes se encuentra que tienen claridad en que el consumo de sustancias psicoactivas es dañino, que pueden provocar alucinaciones y adicción. Sin embargo, en algunos aspectos no tienen conocimientos claros en torno a conceptos; su reacción frente al ofrecimiento de sustancias ilegales es de rechazo aunque sienten curiosidad; respecto al alcohol la reacción es de aceptación, pues su consumo es común en el entorno que los rodea.
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    Las unicas batallas son las de break : la cultura hip hop entre los jovenes de dos barrios de la comuna doce de Ibagué
    (Ibagué : Universidad del Tolima, 2017, 2017) Claros Duque, Miryam Tatiana
    El acercamiento al mundo de los jóvenes en el contexto colombiano ha estado marcado por la relación que se establece entre éstos y la amenaza social y violencia. Impensables en su identidad social y reducidos a una mera transición entre dos grupos de edad cuya existencia es reconocida socialmente, es decir, los niños y los adultos ha sido evidenciada la ausencia de la dimensión cultural en la investigación social. Dentro de este mundo de los jóvenes es importante abordar las prácticas vinculadas al Hip Hop en la construcción de identidades y en el enfrentamiento de las condiciones de marginación socioeconómica en las que están inmersos. El objetivo es analizar tales prácticas y experiencias asociadas histórica y socialmente a la semántica cultural del Hip-Hop y establecer de qué manera están integradas a un horizonte interpretativo común a partir del cual se configuran como fuente de motivación para las acciones de resistencia estética y política de los jóvenes de los barrios Kennedy y Ricaurte de la comuna 12 de la ciudad de Ibagué. El estudio se inscribe en los campos de investigaciones que tiene como objetivo a) comprender las visiones del mundo de los jóvenes y cómo se apropian y reinterpretan estilos culturales globalizados, b) en torno a la génesis, estructura y función de los grupos de jóvenes en contextos marginales y, c) el campo de estudios que pretende dar cuenta de la importancia de estas prácticas en la construcción de identidades y en el enfrentamiento de las condiciones de segregación socio-espacial.