Examinando por Materia "escolar"

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    La dinámica de poder entre padres e hijos en la educación secundaria
    (Ibagué : Universidad del Tolima, 2015, 2015) Leiva Miranda, Blanca; Puentes Díaz, Julieth
    El objetivo principal de esta propuesta es describir los diferentes comportamientos que adoptan los niños frente a la autoridad en diversos espacios del compartir. Los objetivos específicos son; identificar que situaciones en la escuela hace que los niños cambien su forma de ver la autoridad, generar pautas actitudinales y comportamentales que se adecuen al entorno escolar y familiar para la sana convivencia. Para el presente estudio se establecieron las siguientes categorías de análisis: poder, autoridad, formación: familia y escuela, sirviendo como apoyo autores como Michel Foucault, Max Weber, Angela Quintero, Granic, Dishion y Hollenstein. Este trabajo tiene un enfoque cualitativo y se contó con la participación de los estudiantes y padres de familia de grado sexto del Colegio La presentación de Ibagué utilizando como instrumento la encuesta.
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    La evaluación escolar: Una práctica cotidiana que va perdiendo el año
    (Ibagué : Sello Editorial Universidad del Tolima, 2012, 2012) Carrillo, Luz Stella
    En los últimos años se ha dedicado gran atención al estudio de los temas relacionados con la evaluación, por ser uno de los ejes de las reformas educativas a mediano y largo plazo. Por lo anterior, se considera que la evaluación educativa no es un campo de estudio neutro, debido a que refl eja intereses, tensiones e incoherencias del sistema educativo