(Ibagué : Universidad del Tolima, 2016, 2016) Alarcón Cruz, David Fernando
Este trabajo presenta a la Música Andina Colombiana MAC como disciplina objeto de
estudio de la formación musical, argumenta su problemática desde la reflexión sobre la
presencia de las músicas tradicionales en la academia y las tensiones emergentes que
han aparecido desde la llegada de la educación musical a Colombia hasta nuestros días.
De esta manera, para el logro de los objetivos propuestos en esta investigación, se busca
interpretar la relevancia que tiene la MAC en los procesos de formación mediante la
convalidación de información obtenida a partir de las manifestaciones obtenidas en las
entrevistas aplicadas a estudiantes y profesionales en música de la ciudad de Ibagué,
además, validar su pertinencia curricular, social y educativa tomando en cuenta que es
una disciplina que poco a poco ha ido ganando terreno en el panorama académico
musical del país.