Estadísticas de Organización curricular de los procesos creativos: la educación artística como herramienta para el emprendimiento escolar.
Visitas totales
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| Organización curricular de los procesos creativos: la educación artística como herramienta para el emprendimiento escolar. | 151 |
Visitas totales por mes
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|---|---|
| enero 2025 | 0 |
| febrero 2025 | 1 |
| marzo 2025 | 1 |
| abril 2025 | 6 |
| mayo 2025 | 3 |
| junio 2025 | 2 |
| julio 2025 | 0 |
Visitas de archivo
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|---|---|
| CD1062.pdf | 269 |
Vistas principales por país
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|---|---|
| Colombia | 110 |
| Estados Unidos | 10 |
| México | 6 |
| Argentina | 5 |
| Panamá | 4 |
| Perú | 3 |
| Ecuador | 2 |
| Trinidad y Tobago | 2 |
| Chile | 1 |
| España | 1 |
| Paraguay | 1 |
| Rumanía | 1 |
Visitas principales por ciudad
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|---|---|
| Bogotá | 45 |
| Medellín | 10 |
| Barranquilla | 5 |
| Mexico City | 4 |
| Santiago de Cali | 4 |
| Buenos Aires | 3 |
| Cajica | 3 |
| Cartagena | 3 |
| Coronado | 3 |
| Lima | 3 |
| Tampa | 3 |
| Boquete | 2 |
| Morvant | 2 |
| Asunción | 1 |
| Balcarce | 1 |
| Bucharest | 1 |
| Ibague | 1 |
| Jamondino | 1 |
| Pereira | 1 |
| Quito | 1 |
| Roda de Bara | 1 |
| Sonoyta | 1 |
| Tonala | 1 |
| Valdivia | 1 |
