Estadísticas de Implementación del modelo de aprendizaje basado en problemas (ABP) como método de enseñanza del módulo proyecto arquitectónico en estudiantes del programa de arquitectura de la Universidad del Tolima
Visitas totales
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| Implementación del modelo de aprendizaje basado en problemas (ABP) como método de enseñanza del módulo proyecto arquitectónico en estudiantes del programa de arquitectura de la Universidad del Tolima | 57 |
Visitas totales por mes
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| febrero 2025 | 9 |
| marzo 2025 | 0 |
| abril 2025 | 0 |
| mayo 2025 | 1 |
| junio 2025 | 1 |
| julio 2025 | 0 |
| agosto 2025 | 3 |
Visitas de archivo
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| T0925 011.pdf | 66 |
Vistas principales por país
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| Colombia | 20 |
| Perú | 15 |
| Ecuador | 5 |
| México | 5 |
| Brasil | 4 |
| Panamá | 3 |
| España | 2 |
| Bolivia | 1 |
| Estados Unidos | 1 |
Visitas principales por ciudad
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| Lima | 15 |
| Bogotá | 8 |
| Medellín | 4 |
| Veracruz | 4 |
| Boquete | 3 |
| Barcelona | 2 |
| Ibague | 2 |
| Cartagena | 1 |
| La Paz | 1 |
| Querétaro City | 1 |
| Tampa | 1 |
