Estrategia metodológica en el aula de clase para mejorar el rendimiento académico en el área de castellano de los estudiantes del grado segundo de primaria de la Institución Educativa Darío Echandía Olaya

Quezada Villaneda, Nancy; Romero Ruíz, Rubiela

Publicación:
Estrategia metodológica en el aula de clase para mejorar el rendimiento académico en el área de castellano de los estudiantes del grado segundo de primaria de la Institución Educativa Darío Echandía Olaya

dc.contributor.author	Quezada Villaneda, Nancy	spa
dc.contributor.author	Romero Ruíz, Rubiela	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué - Tolima - Colombia)	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2017-11-21T19:30:31Z
dc.date.available	2017-11-21T19:30:31Z
dc.date.issued	2015
dc.description	58 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	Una de las problemáticas evidenciada en el aula de clase, es el bajo rendimiento académico en el área de castellano debido a la deficiencia que presentan los estudiantes del grado segundo de primaria en la lectura y comprensión de textos. Esta situación genera la descolarización del grado o en la mayoría de los casos pasar al grado siguiente con falencias de aprendizaje. Dichos estudios se retomaron de la observación, la práctica pedagógica y algunas pruebas de lectura comprensiva; permitiéndonos con esta investigación proponer estrategias metodológicas en el aula de clase, que fortalezca el aprendizaje de los niños y niñas. También queremos involucrar al padre de familia en este proceso ya que ellos son base fundamental en el desarrollo emocional e intelectual de sus hijos. Nos damos cuenta que la labor del docente a desmejorado, debido a la falta de motivación para el aprendizaje, generando en el estudiante desagrado y desinterés por las clases.	spa
dc.description.abstract	One of the problems evident in the classroom is the poor academic performance in the area of Castilian due to deficiency of nursing students of second grade in reading and comprehension. This creates the descolarización grade or in most cases to the next grade with learning deficiencies. Hese studies were resumed observation, teaching practice and some reading comprehension tests; allowing us to propose this research methodological strategies in the classroom, to strengthen the learning of children. We also want to involve the parent in this process since they are fundamental base in the emotional and intellectual development of their children. We realize that the work of teachers to deteriorated due to lack of motivation to learn, resulting in student dissatisfaction and disinterest classes. Keyworks: Performance, academic, area, reading, learning, strategies, motivation, observation, research , family, teacher , student.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/1891
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué : Universidad del Tolima, 2015	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/	spa
dc.subject	rendimiento académico	spa
dc.subject	área	spa
dc.subject	lectura	spa
dc.subject	aprendizaje	spa
dc.subject	estrategias	spa
dc.subject	motivación	spa
dc.subject	observación	spa
dc.subject	investigación	spa
dc.thesis.discipline	Facultad de Ciencias de la Educación - Especialización en Pedagogía	spa
dc.thesis.grantor	Mayorga Rodríguez, Jorge - Director	spa
dc.thesis.level	Especialización	spa
dc.thesis.name	Especialista en Pedagogía	spa
dc.title	Estrategia metodológica en el aula de clase para mejorar el rendimiento académico en el área de castellano de los estudiantes del grado segundo de primaria de la Institución Educativa Darío Echandía Olaya	spa
dc.type	Trabajo de grado - Especialización	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/other	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication