La competencia oral un caso por mejorar mediante estrategias didácticas en los estudiantes del ciclo tres del liceo Cristiano Martin Lutero

Hernández, Angela Vanessa

Publicación:
La competencia oral un caso por mejorar mediante estrategias didácticas en los estudiantes del ciclo tres del liceo Cristiano Martin Lutero

dc.contributor.author	Hernández, Angela Vanessa	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué -‐ Tolima -‐ Colombia)	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2018-06-01T23:57:24Z
dc.date.available	2018-06-01T23:57:24Z
dc.date.issued	2015
dc.description	52 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	El proyecto de investigación está encaminado al fortalecimiento de los conceptos y habilidades propias de la lengua castellana necesarias para mejorar la competencia oral de los estudiantes del ciclo tres del Liceo Cristiano Martin Lutero con base en el aprendizaje significativo a partir de estrategias didácticas, desde todas las posibilidades de expresión oral, con el fin de formar hablantes oyentes ideales creando, condiciones en las aulas para que los estudiantes estos se aborden la oralidad, creando espacios en los cuales los niños sean realmente hablantes. La propuesta de intervención está basada en estrategias didácticas guiada por talleres, e juegos orales, chistes, chismes, conversatorios y otros, los cuales le permiten desarrollar a los niños procesos de confianza.	spa
dc.description.abstract	The research project aims to strengthen the concepts and characteristics of the English language skills needed to improve oral proficiency of students of three cycle of Liceo Cristiano Martin Lutero based on meaningful learning from teaching strategies from all possibilities of speaking, to be speaking listeners creating ideal conditions in classrooms for students to address these orality, creating spaces in which children are actually speakers. The proposed intervention is based on teaching strategies guided workshops, and oral games, jokes, gossip, conversations and others, which allow you to develop children trusted processes. Keywords: Orality, competition, teaching, speakers, listeners	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/2098
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué : Universidad del Tolima, 2015	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución-‐NoComercial-‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-‐NC-‐SA 2-‐5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by-‐ nc/2.5/co/	spa
dc.subject	oralidad	spa
dc.subject	competencia	spa
dc.subject	didácticas	spa
dc.subject	hablantes	spa
dc.thesis.discipline	Instituto de Educación a Distancia - Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana	spa
dc.thesis.grantor	Quintero Hernández, Blanca Ligia - Directora	spa
dc.thesis.level	Pregrado	spa
dc.thesis.name	Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana	spa
dc.title	La competencia oral un caso por mejorar mediante estrategias didácticas en los estudiantes del ciclo tres del liceo Cristiano Martin Lutero	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication