Estrategias pedagógicas para la disminución de las conductas agresivas en adolescentes

Santamaría Parra, Leidy Yineth; Santos Rodríguez, Anyi Rocio

Publicación:
Estrategias pedagógicas para la disminución de las conductas agresivas en adolescentes

dc.contributor.author	Santamaría Parra, Leidy Yineth	spa
dc.contributor.author	Santos Rodríguez, Anyi Rocio	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué - Tolima - Colombia)	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2017-11-20T21:11:18Z
dc.date.available	2017-11-20T21:11:18Z
dc.date.issued	2015
dc.description	184 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	Este trabajo de investigación busca analizar las causas del comportamiento agresivo delos estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento de la Ciudad de Ibagué. Con el propósito de ejecutar estrategias pedagógicas dirigidas a disminuir las conductas agresivas y mejorar las relaciones interpersonales en la comunidad educativa. El siguiente trabajo se basa en el modelo investigación-acción, el cual es participativo, sigue una espiral introspectiva, colaborativa, crea comunidades autocriticas, sistemáticos, La información fue recolectada a través de: entrevistas directas, observación, diálogos con los docentes, padres de familia y psicóloga, al igual de un pre-test y un pos-test, con el objeto de analizar los tipos de agresividad y sus causas en los estudiantes de Básica Secundaria de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento de la ciudad de Ibagué. A través de las estrategias pedagógicas se logró la concientización y el bajo nivel de las conductas agresivas de los estudiantes, evidenciado en los resultados del pos-test y en la convivencia. Se concluye que las características de personalidad condicionan la sana relación consigo mismo y con los demás, generando un discurso propio, actitudes y percepciones que terminan constituyéndose en factores relevantes dentro de la convivencia Institucional.	spa
dc.description.abstract	This research seeks to analyze the sauces of aggressive behavior models of seventh grade students, school Luis Carlos Galan Sarmiento Ibague City. In order to implement educational strategies to reduce aggressive behavior and improve relation ships in the educational community. The following assignment is based on action – research model, witch is participatory is an introspective spiral, collaborative, make self- criticisms and systematic communities. The information was collected through: direct interviews, observation, discussion with teacher, parent’s family and psychologist; at the sane time a pre-test and pos-test, in order lo analyze the types and causes of aggression among students in junior high of school. Through awareness teaching strategies and the low level of aggressive behavior of students, as evidenced by the result of the post test and achieving coexistence. We conclude that the personality characteristic influence. The healthy relationship with yourself and with others, generating it´s own discourse, attitudes and perceptions that ending becoming important factors in the intuitional coexistence. Keywords: aggression, coexistence, interpersonal relationships, communication, students.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/1873
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué : Universidad del Tolima, 2015	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/	spa
dc.subject	agresividad	spa
dc.subject	convivencia	spa
dc.subject	relaciones interpersonales	spa
dc.subject	comunicación	spa
dc.subject	estudiantes	spa
dc.thesis.discipline	Facultad de Ciencias de la Educación - Especialización en Pedagogía	spa
dc.thesis.grantor	Mayorga Rodríguez, Jorge Julián	spa
dc.thesis.level	Especialización	spa
dc.thesis.name	Especialista en Pedagogía	spa
dc.title	Estrategias pedagógicas para la disminución de las conductas agresivas en adolescentes	spa
dc.type	Trabajo de grado - Especialización	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/other	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication