Sistematización de experiencias y su aporte a la práctica pedagógica

Candela García, Blanca Milena; Campos Hernández, Emilsen; Machado González, Leidy Milena; Rodríguez Gutiérrez, Paula Guisella

Publicación:
Sistematización de experiencias y su aporte a la práctica pedagógica

dc.contributor.author	Candela García, Blanca Milena	spa
dc.contributor.author	Campos Hernández, Emilsen	spa
dc.contributor.author	Machado González, Leidy Milena	spa
dc.contributor.author	Rodríguez Gutiérrez, Paula Guisella	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué - Tolima - Colombia)	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2017-12-11T20:32:07Z
dc.date.available	2017-12-11T20:32:07Z
dc.date.issued	2017
dc.description	56 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	Nuestro propósito en el presente trabajo es recalcar la importancia de la sistematización de experiencia en el ámbito pedagógico, para lo cual nos enfocaremos en analizar diferentes teorías referentes al tema, esto con el fin de explicar cuan profundo y complejo es este proceso y cómo su realización nos genera grandes aportes en un campo como la enseñanza. Para nuestro trabajo utilizaremos los aportes realizados por autores como: Marco Raúl Mejía, Oscar Jara Holliday, Ana Bickel, Antoni Verger Planells, Herman Van de Velde, Claudia Patricia Roa Mendoza, Alexander Arbey Sánchez Upegui, María Mercedes Barnechea García, Luz Dary Ruiz Botero. Analizaremos la convergencia que tienen estos autores respecto a 3 categorías (Concepto, Estrategias de sistematización y Herramientas de sistematización) pudiendo así establecer un conceso entre dichos teóricos lo que nos permitirá plantear una nueva mirada a éste tipo de procesos.	spa
dc.description.abstract	Our purpose in the present work is to emphasize the importance of the systematization of experience in the pedagogical field, for which we will focus on analyzing different theories referring to the theme, in order to explain how deep and complex this process is and how its realization generates great contributions in a field such as teaching. For our work we will use the contributions made by authors such as Marco Raúl Mejía, Oscar Jara Holliday, Ana Bickel, Antoni Verger Planells, Herman Van de Velde, Claudia Patricia Roa Mendoza, Alexander Arbey Sánchez Upegui, María Mercedes Barnechea García, Luz Dary Ruiz Botero . We will analyze the convergence that these authors have with respect to 3 categories (Concept, Strategies of systematization and Tools of systematization), thus establishing a concession between these theorists which will allow us to propose a new look at this type of processes. Keywords: Systematization of experiences, pedagogy, process analysis, teaching, systematization, strategies, systematization tools.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/1973
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué : Universidad del Tolima, 2017	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/	spa
dc.subject	sistematización de experiencias	spa
dc.subject	pedagogía	spa
dc.subject	análisis de procesos	spa
dc.subject	docencia	spa
dc.subject	estrategia	spa
dc.thesis.discipline	Instituto de Educación a Distancia - Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana	spa
dc.thesis.grantor	Gil Serna, Marien Alexandra - Directora	spa
dc.thesis.level	Pregrado	spa
dc.thesis.name	Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana	spa
dc.title	Sistematización de experiencias y su aporte a la práctica pedagógica	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication