El arte como eje actividador de competencias en lectura y escritura.

Gallego Henao, Elizabeth Cristina; Ramírez Camargo, Ligia Milena; Hencker Serna, Rosa Helena

Publicación:
El arte como eje actividador de competencias en lectura y escritura.

dc.contributor.author	Gallego Henao, Elizabeth Cristina	spa
dc.contributor.author	Ramírez Camargo, Ligia Milena	spa
dc.contributor.author	Hencker Serna, Rosa Helena	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué -‐ Tolima -‐ Colombia)	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2018-06-02T14:13:17Z
dc.date.available	2018-06-02T14:13:17Z
dc.date.issued	2017
dc.description	104 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	El presente trabajo de grado describe el proceso y los resultados del proyecto de investigación El arte como eje activador de competencias en lectura y escritura, la cual se llevó a cabo con los estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Buenos Aires, del municipio de Pereira, ubicado en la vía Alcalá, vereda El Contento. La estructura de este documento comienza con un recorrido teórico que fundamenta y guía este trabajo de investigación, el cual plantea el concepto de competencia comunicativa desde los procesos de significación y su pertinencia en la implementación de la estrategia metodológica. En este sentido, el trabajo partió de la realización de un estudio diagnóstico sobre el tema, cuyos resultados evidenciaron las dificultades de los estudiantes en los niveles de comprensión lectora y atracción hacia los textos. A partir de ello se diseñó e implementó la propuesta de intervención con base en una secuencia de sesiones pedagógicas dirigidas al encuentro de los significados profundos vinculados con su propia realidad que se encuentran en los textos literarios, para la resignificación de los mismos y del contexto a partir de la creación artística y literaria.	spa
dc.description.abstract	This degree work describes the process and the results of the research project called The art as an activator skills in reading and writing. Which it was conducted with students in fifth grade, in the municipality of Pereira, located on the road to Alcalá in the village of “El Contento”. This paper starts with a theoretical tour, which guides this research, proposing the concept of communicative skill from the processes of meaning and its relevance in the use of the methodological strategy. In such a way, the work started from a diagnostic study about the topic of this project, which results showed the difficulties that the students had in the reading comprehension skills and the engagement of the students towards the readings. From these results it was designed and implemented the proposed of intervention based on a sequence of educational sessions aimed to link the deep meanings associated with their own reality found in literary texts, it was developed with the aim to redefine the same and the context starting from the artistic and literary creation. Keywords: meaning, communication skills, art, literature, reading and writing	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/2105
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué : Universidad del Tolima, 2017	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución-‐NoComercial-‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-‐NC-‐SA 2-‐5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by-‐ nc/2.5/co/	spa
dc.subject	significación	spa
dc.subject	competencia	spa
dc.subject	arte	spa
dc.subject	literatura	spa
dc.thesis.discipline	Instituto de Educación a Distancia - Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana	spa
dc.thesis.grantor	Marín Osorio, William - Director	spa
dc.thesis.level	Pregrado	spa
dc.thesis.name	Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana	spa
dc.title	El arte como eje actividador de competencias en lectura y escritura.	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication