La extrapolación oral, proceso para desarrollar la comprensión socio cultural del contexto local y global

Trujillo Lozada, Carlos Andrés; Pache Soto, Anlly Lorena

Publicación:
La extrapolación oral, proceso para desarrollar la comprensión socio cultural del contexto local y global

dc.contributor.author	Trujillo Lozada, Carlos Andrés	spa
dc.contributor.author	Pache Soto, Anlly Lorena	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué - Tolima - Colombia)	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2017-12-06T21:33:22Z
dc.date.available	2017-12-06T21:33:22Z
dc.date.issued	2014
dc.description	140 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	Este trabajo implica la comprensión desde el proceso etnometodológico para incrementar el espectro lexical y la ejecución de las competencias básicas en los estudiantes del grado sexto de la I.E. Manuel Elkin Patarroyo. La multiculturalidad se debe interpretar para comprender cómo se amplifica el léxico de los jóvenes que comparten la mayor parte del día. La extrapolación oral es pues, una clave para comunicarse los estudiantes dentro de la comunidad educativa, fenómeno que en algunas ocasiones los docentes conocen, pero que por diversas causas se dejan pasar por alto. Se deben aprovechar esas extrapolaciones para interpretar lecturas, argumentar, proponer cambios en las formas de enseñar, aprender y por ende de producir textos con el léxico moderno de los jóvenes. Por consiguiente surgen estos interrogantes ¿Cómo hacer un estudio de los fenómenos orales de la I. E. MANUEL ELKIN PATARROYO para ampliar el espectro lexical de los estudiantes de sexto? ¿Qué estrategias serán las apropiadas para usar la extrapolación oral? ¿De qué forma se podrá desarrollar la comprensión socio cultural del contexto local y global desde el proceso etnometodológico? Una mirada a la escuela desde el estudio etnometodológico aporta a la comprensión de los fenómenos orales. En el ejercicio investigativo se busca la realidad aparente para fortalecer los procesos pedagógicos con la participación activa de los estamentos educativos.	spa
dc.description.abstract	This work involves understanding from ethnomethodological process to increase the lexical range and performance of basic skills in sixth-graders from Manuel Elkin Patarroyo public school. Multiculturalism must be interpreted to understand how the lexicon of youth who share most of the day is amplified. Oral extrapolation is therefore a key for students to communicate within the educational community, a phenomenon sometimes known by teachers, but for various reasons are left ignored. These extrapolations must be used to interpret readings, argue, propose changes in the forms of teaching, learning and thus to produce texts with the modern lexicon of youth. Therefore, some questions like these emerge: How to make a study of oral phenomena in Manuel Elkin Patarroyo Public school to extend the lexical spectrum of sixth graders? What strategies will be appropriate for using the oral extrapolation? How can the socio cultural understanding of local and global context be developed from ethnomethodological process? A look at the school from the ethnomethodological study contributes to the understanding of oral phenomena. This investigative exercise seeks to strengthen the pedagogical processes with the active participation of the public schools. Keywords: oral Extrapolation, territory, vocabulary, basic skills, textual production, denotative, connotative.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/1965
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué : Universidad del Tolima, 2017	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/	spa
dc.subject	extrapolación oral	spa
dc.subject	territorio	spa
dc.subject	léxico	spa
dc.subject	competencias básicas	spa
dc.subject	producción textual	spa
dc.subject	denotativo	spa
dc.subject	connotativo	spa
dc.thesis.discipline	Instituto de Educación a Distancia - Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana	spa
dc.thesis.grantor	Sánchez Vargas, José Sidney - Asesor	spa
dc.thesis.level	Pregrado	spa
dc.thesis.name	Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana	spa
dc.title	La extrapolación oral, proceso para desarrollar la comprensión socio cultural del contexto local y global	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication