Tipo de herramientas tecnológicas que favorecen el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del grado noveno.

Durán Casas, Erika Catherine; González Domínguez, Beatriz Constanza

Publicación:
Tipo de herramientas tecnológicas que favorecen el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del grado noveno.

dc.contributor.author	Durán Casas, Erika Catherine	spa
dc.contributor.author	González Domínguez, Beatriz Constanza	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué - Tolima - Colombia)	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2017-10-10T19:35:35Z
dc.date.available	2017-10-10T19:35:35Z
dc.date.issued	2015
dc.description	54 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	El proyecto se plantea con el fin de describir que tipo de herramientas tecnológicas favorecen el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de grado noveno, se busca identificar y aplicar según los resultados del estudio las más favorables, contribuyendo con el progreso académico de la asignatura; se utilizara un enfoque cualitativo que toma como referencia los estudiantes de los grados 9-1, 9-2, 9-3, 9-4 y 9-5 del colegio Tolimense. Tomando referencias teóricas de Gamboa, Santos, Guzmán, entre otros; bajo las categorías de herramientas tecnológicas, aprendizaje de las matemáticas y escuela- docentes. Se realizara la aplicación de instrumentos: encuestas, entrevistas y un diario de campo en los que se realizarán observaciones tomando en cuenta el criterio de los alumnos y profesores. Se espera que con la implementación de las herramientas tecnológicas en los cursos de matemáticas y la aplicación de los instrumentos se pueda analizar si dichas estrategias utilizadas por el profesor evidencian un mejoramiento significativo y mayor agrado por la asignatura o si por el contrario no produce el desarrollo y aceptación adecuada por dicha área.	spa
dc.description.abstract	The Project it is proposed in order to describe what kind of technology tools are helpful of mathematics learning on students of ninth (9) grade, it seeks to identify and apply according to the results of the ones more appropriate, helping the academic progress of the subject; it will be used in a qualitative focus taking into account the students of 9-1, 9-2, 9-3, 9-4 and 9-5 of Tolimense school. The method to e used for the development of this study, is the application of some tools like: surveys, interviews, and a field diary, which are going to e developed based on observation from the students and teachers criteria. Its expected with the technologic tools in the mathematics courses and the implementation of the same ones with the application, the strategies from the teacher might give an evidence a meaningful improvement, a better response in learning and motivation or on the contrary, it does not produce an adequate acceptation in the subject. Keyworks: technological tools, mathematics, teaching strategy, academic performance, rating.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/1758
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué : Universidad del Tolima, 2015	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/	spa
dc.subject	herramientas tecnológicas	spa
dc.subject	matemáticas	spa
dc.subject	estrategia didáctica	spa
dc.subject	rendimiento académico	spa
dc.subject	evaluación	spa
dc.thesis.discipline	Facultad de Ciencias de la Educación - Especialización en Pedagogía	spa
dc.thesis.grantor	Patiño Garzón, Lucely	spa
dc.thesis.level	Especialización	spa
dc.thesis.name	Especialista en Pedagogía	spa
dc.title	Tipo de herramientas tecnológicas que favorecen el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del grado noveno.	spa
dc.type	Trabajo de grado - Especialización	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/other	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication