Examinando por Materia "huertas"

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    Huerta escolar cultivando vida con estudiantes de los grados 3,4 y 5 de la Institución Educativa Departamental Romeral sede Delicias.
    (Ibagué : Universidad del Tolima, 2018, 2018) Sánchez Cortes, Diana Paola; Barahona Puentes, Mayerly; Rocha Bermúdez, Yuly Liliana
    Huerta escolar cultivando vida con estudiantes de los grados 3, 4 y 5 de la institución educativa departamental Romeral sede Delicias, la huerta escolar está ubicada en dicha institución, en la vereda Delicias del municipio de Sibaté Cundinamarca; este proyecto está enfocado en los ambientes de aprendizaje desde la huerta escolar partiendo de los conocimientos de agricultura que tienen los estudiantes así como los saberes adquiridos desde la familia y la comunidad con el fin de llevarlos a un aprendizaje del desarrollo de la agricultura orgánica, la alelopatía, el control biológico y a través de estos el emprendimiento y la productividad, para el desarrollo de proyectos de conservación de los recursos naturales. En el proyecto se utilizó la investigación cualitativa con la cual se busca la obtención de información por medio de la observación y la práctica constante, teniendo en cuenta el constructivismo como parte fundamental en el desarrollo de este; el proyecto está dividido en cuatro ejes temáticos que son ambientes de aprendizaje para las ciencias naturales a partir de las huertas escolares y el constructivismo, Generalidades de los huertos escolares, Agricultura orgánica y educación ambiental, emprendimiento y productividad, así como la herramienta pedagógica ( caja agro ecológica) que está divida en tres etapas : fases de la huerta escolar, recetario, guías, juegos y videos. Palabras claves: Huerta, ambiente de aprendizaje, emprendimiento, productividad, orgánico, aprendizaje, entorno, abonos, control biológico, alelopatías.
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    Implementación de la huerta escolar y familiar como estrategia de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales y educación ambiental en la Institución Educativa Departamental San Benito de Sibaté
    (Ibagué : Universidad del Tolima, 2019, 2019) Gutiérrez González, Jesica Andrea
    El presente proyecto de huerta escolar regional se desarrollará en la escuela que se encuentra ubicada en la vereda de San Benito, en el Municipio de Sibaté Cundinamarca. La huerta escolar contribuirá al proceso de enseñanza-aprendizaje, se utilizará como una estrategia didáctica para emprender el conocimiento y aprendizaje en el estudiante en las diferentes áreas del conocimiento. Además, el desarrollo de la huerta escolar presentará favorablemente el trabajo en grupo y la puesta en práctica de los valores ambientales y sociales, será importante para la IED San Benito, ya que se dará a conocer los tipos de cultivo dados en el municipio de Sibaté, y se implementaran actividades enfocadas en el desarrollo de competencias, en el área de las ciencias naturales. Por lo tanto, el presente proyecto esta direccionado a la creación de la huerta escolar, como una propuesta de enseñanza y aprendizaje en el que se trabajará el desarrollo de competencias en el área de las ciencias naturales y la educación ambiental. El tipo de investigación con la que se trabaja este proyecto es la investigación acción participativa (I.A.P), siendo una alternativa metodológica, ya que la finalidad de este tipo de investigación busca generar seres capaces de pensar y decidir por sí mismos, al igual de que sean generadores de cambio e innovaciones, es decir generar una transformación social; en este sentido se deberá de capacitar, educar y generar conciencia en la población. Además, la comunidad educativa deberá de ser involucrada en el proceso de investigación. Palabras clave: huerta escolar, competencias, IAP, DBA, enseñanza, aprendizaje.