Examinando por Materia "evaluación curricular"

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    El aseguramiento de la calidad. Una lectura arqueológica del sujeto en la formación de formadores
    (Ibagué : Universidad del Tolima, 2018, 2018) Sierra Leal, Jeferson Camilo
    El presente trabajo de investigación analiza la concepción de sujeto en los documentos oficiales correspondientes al proceso de aseguramiento de la calidad de la licenciatura en lengua castellana, para ello se realiza la caracterización curricular, identificación del contexto histórico de los documentos y descripción de los enunciados en torno a los saberes de la calidad y del sujeto. Los fundamentos teóricos del trabajo que permiten develar los intereses ocultos en el currículo están ubicados en el postestructuralismo. Por lo anterior, la propuesta metodológica consiste en la arqueología del saber, de modo que posibilita excavar lo dicho en las prácticas discursivas y no discursivas de los documentos y de quienes lo elaboraron. Los resultados del análisis, conllevan a la reflexión sobre el ethos pedagógico de la formación docente y la necesidad de su reconfiguración en tanto el currículo funciona como uno de los dispositivos sociales que moldean sujetos dóciles, máquinas cognitivas. Palabras claves: Sujeto, Aseguramiento de la Calidad, Currículo, Dispositivo, Neoliberalismo.