Examinando por Materia "emoticones"

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    El uso de emoticones y otras formas simbólicas en la comunicación por redes sociales, una nueva forma de lectura y escritura de los estudiantes del grado once de la Institución Educativa Manuel Elkin Patarroyo de Girardot
    (Ibagué : Universidad del Tolima, 2015, 2015) Trujillo Lozada, Carlos Andrés; Espinosa Ramírez, Diego
    El trabajo de investigación el Uso de Emoticones y Otras Formas de Simbología en las Redes Sociales. Una Nueva Forma de Lectura, Escritura y Comunicación en la Generación “Net” de los Estudiantes, nace de la observación y el desarrollo de las clases de lengua castellana, en la que se evidenció una forma de escribir, leer y comunicarse a través de las redes sociales. Para llevarlo a cabo se delimitará el problema identificando cuáles son los emoticones y formas simbólicas que utilizan los estudiantes del grado 11 de dos instituciones educativas del municipio de Girardot, en la que se seleccionará una muestra con la cual se desarrollará las actividades pertinentes de este estudio. Se recolectará información a través de cuestionarios y entrevistas semiestructuradas a una muestra de estudiantes, también por medio de fotografías. Se definieron las siguientes categorías para su posterior análisis: comunicación a través de emoticones, símbolos, red social, netiquetas, habilidades comunicativas y generación “net” Tras la revisión de la teoría, han resultado interesantes las posturas de Rezabek y Cochenour (1998), Exley y Dennick (2007), Zimmer y Alexander (1996), Bautista, Borges y Forés (2006), Soro (2011) y Bustos (2003). Se pretende contribuir con novedosas formas de hacer leer, escribir e identificar los elementos de la comunicación por medio de programas, software y aplicaciones en las que los estudiantes a diario frecuenta con el ánimo de ayudar a que produzca texto y a la postre dejar un precedente de las formas de leer , escribir y comunicarse de la generación “Net”.