Repositorio Institucional de la Universidad del Tolima - RIUT :: Examinando porby Autor "Vizcaya Corredor, Ruby Yasmid"

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Cómo influyen las TIC en el proceso lectoescritor del grado preescolar
(Ibagué : Universidad del Tolima, 2015, 2015) Vizcaya Corredor, Ruby Yasmid
Este trabajo se realizó con el objetivo de determinar el nivel de influencia al incorporar las TIC en el proceso de lecto-escritura en el grado preescolar de la I.E.M. Carlos Lozano y Lozano de la ciudad de Fusagasugá. En el estado del arte se tuvo en cuenta diferentes investigaciones que recalcan la importancia de las TIC como estrategia didáctica y de la lecto-escritura como un proceso primordial en el ser humano. En el marco teórico se establecieron dos categorías Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) y Lectoescritura; las cuales se sustentan en los siguientes autores: Manuel Castells, Majó y Marqués, Aviram, Gagné, Vigotsky, Joao, Piaget, Bruner y Ausubel. Esta investigación estuvo enmarcada en el enfoque cualitativo, se utilizaron encuestas y entrevistas para recoger y obtener información. Después de culminar el presente estudio, el cual se encuentra en proceso, se pretende integrar las TIC y así mejorar el proceso de lecto-escritura en los estudiantes del grado cero.