Examinando por Autor "Londoño Mora, Adriana Marcela"

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    La expresión artística una estrategia pedagógica que favorece el aprendizaje significativo de la educación para la sexualidad en los niños y niñas del jardín infantil bilingüe Mini Mundo
    (Ibague : Universidad del Tolima, 2016, 2016) Gómez Rodríguez, Yanneth Dalila; Londoño Mora, Adriana Marcela; Padilla Cortes, Nohora Liliana
    El proyecto de investigación “La expresión artística una estrategia pedagógica que favorece el aprendizaje significativo de la educación para la sexualidad en los niños y niñas del jardín infantil bilingüe Mini Mundo” se llevó a cabo gracias a los aportes de diferentes disposiciones legales y teóricas que permitieron reconocer la importancia del aprendizaje significativo de la educación para la sexualidad infantil. Esta propuesta, se desarrolló con los niños y niñas del nivel de transición del jardín infantil bilingüe Mini Mundo a través de un proceso de investigación formativa y empleando la metodología cualitativa de corte etnográfico; logrando la caracterización de discursos y prácticas pedagógicas que circulan en dicha institución. Por medio del proyecto pedagógico del aula “así soy yo” se realizaron actividades de expresión artística diseñadas para suplir las necesidades pedagógicas de estos infantes, motivando en ellos la creatividad, el pensamiento crítico, reflexivo y cuidadoso del otro, facilitando la interacción, la socialización y vínculos afectivos. Además se implementaron instrumentos y técnicas de investigación cualitativa como lo son la observación, diario de campo, revisión documental y entrevista semi-estructurada, donde se involucraron todos los actores pertenecientes a la comunidad educativa (administrativos, docentes y padres de familia); sensibilizándolos sobre la importancia de formar seres humanos integrales con valores éticos, morales y ciudadanos en la construcción de una sana y plena sexualidad infantil. Palabras Claves: educación para la sexualidad, expresión artística