Examinando por Autor "Acevedo Suárez, Ruben Darío"
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- PublicaciónAcceso abiertoUnidad didáctica sobre la enseñanza de la cultura prehispánica desarrollada desde el laboratorio de arqueología del museo antropológico de la Universidad del Tolima.(Ibagué : Universidad del Tolima, 2014, 2014-07) Sabogal Lemos, Deisy Yulieth; Acevedo Suárez, Ruben DaríoEn búsqueda de incentivar la apropiación de los valores culturales prehispánicos de la región tolimense y el país se diseñó una Unidad didáctica sobre la enseñanza de la cultura prehispánica dirigida a los estudiantes de cuarto y quinto de educación básica primaria desarrollada desde el Laboratorio de Arqueología del Museo Antropológico de la Universidad del Tolima. Es así que esta unidad didáctica se ofrece como herramienta pedagógica en la enseñanza de las ciencias sociales, pretendiendo identificar el desarrollo cultural y tecnológico de los antiguos pobladores a partir de la explicación del uso y la función de cada una de las Colecciones Arqueológicas que reposan en el laboratorio. Contribuyendo de esta manera a desarrollar la capacidad reflexiva y el pensamiento crítico que generan significado para la sociedad y el contexto al cual pertenecemos. Esta propuesta está sustentada en una investigación cualitativa que busca conceptualizar sobre la realidad con base en el comportamiento, los conocimientos, las actitudes y los valores de las personas estudiadas. Dentro de las fases del proceso investigativo se encuentra la exploratoria con el objeto de estudio y la formulación de problema y en la parte de teorización están los antecedentes, el rastro teórico y la selección, igualmente están las técnicas de información, variables, indicadores y categorías. Finalmente se realizó una prueba piloto aplicando la unidad didáctica, que fue ejecutada con 30 estudiantes de los grados cuarto y quinto de básica primaria, pertenecientes a la Instituto Técnico Ambiental Combeima sede Olaya Herrera. Dicha actividad está acompañada de sus respectivas evidencias y el análisis correspondiente.