Implementación de la estrategia planteadas por el PTA en la institución educativa La Leona: Una mirada reflexiva

López Andrade, Francy Jazmín; Torres Sánchez, Joanna; Barrera Silva, Nohora Lucia

Publicación:
Implementación de la estrategia planteadas por el PTA en la institución educativa La Leona: Una mirada reflexiva

dc.contributor.author	López Andrade, Francy Jazmín	spa
dc.contributor.author	Torres Sánchez, Joanna	spa
dc.contributor.author	Barrera Silva, Nohora Lucia	spa
dc.coverage.spatial	(Ibagué - Tolima - Colombia)	spa
dc.coverage.tgn	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]	spa
dc.date.accessioned	2016-12-22T19:14:07Z
dc.date.available	2016-12-22T19:14:07Z
dc.date.issued	2015
dc.description	24 p. Recurso Electrónico	spa
dc.description.abstract	La Institución Educativa La Leona ubicada en la zona rural de la Vereda El Cajón del Municipio de Cajamarca, fue focalizada por el Ministerio de Educación Nacional para implementar el Programa Todos a Aprender debido a los bajos resultados de las Pruebas Saber, por tal motivo se asignó una tutora capacitada para articular los planes de estudio con los estándares y competencias establecidas, además se organizaron las Comunidades de Aprendizaje (CDA) para organizar la programación o unidades didácticas de las áreas fundamentales (Matemáticas, Español, Ciencias y Sociales), también el MEN adjudicó una serie de cartillas de Escuela Nueva y la Colección Semilla para fomentar la lectura y la escritura de la comunidad educativa como parte del Plan Nacional de Lectura y Escritura (PNLE) para el desarrollo intelectual de la región.	spa
dc.description.abstract	Educational Institution “La Leona” is located in the rural area of the village “ El Cajon” in the municipality of Cajamarca , it was targeted by the Ministry of Education to implement the program “Everyone to Learn” due to the poor results in the “Tests Knowledge”, for this reason the Ministry assigned a trained tutor to articulate the curriculum with the standards and competences established , furthermore Learning Communities ( CDA )were organized to get organized the programming or teaching units of the fundamental areas (mathematics, Spanish , and Social Sciences ), also MEN adjudged a set of booklets named “New School” and the “Kernel Collection” to encourage the Reading and the writing of the educational community as part of the National Literacy Plan ( PNLE ) to the intellectual development of the region. Keywords: Reading, writing, Learning, intellectual development.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.ut.edu.co/handle/001/1568
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Ibagué : Universidad del Tolima, 2015	spa
dc.publisher.providerCountry	(CO COL 170)	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/	spa
dc.subject	lectura	spa
dc.subject	escritura	spa
dc.subject	aprendizaje	spa
dc.subject	desarrollo intelectual	spa
dc.thesis.discipline	Facultad de Ciencias de la Educación - Especialización en Pedagogía	spa
dc.thesis.grantor	Millán, Noelba	spa
dc.thesis.level	Especialización	spa
dc.thesis.name	Especialista en Pedagogía	spa
dc.title	Implementación de la estrategia planteadas por el PTA en la institución educativa La Leona: Una mirada reflexiva	spa
dc.title.alternative	Implementation of the strategy proposed by the PTA in the educational institution La Leona: A reflective look	spa
dc.type	Trabajo de grado - Especialización	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/other	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication