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2016La lúdica como estrategia para el fortalecimiento de la psicomotricidad de los niños y niñas del nivel preescolar del Colegio Ángelo Giuseppe Roncalli de la ciudad de Ibagué.Gil García, Luisa María; Robles González, Lina Paola; Rondón Cabezas, Leidy Janneth
2016El juego como estrategia metodológica aplicada a los procesos de aprendizaje en el preescolarGuzmán Chamorro, Martha Cecilia; Herrera Macías, Nayduth; Núñez De La Hoz, Marie Claire
2011Los sentidos pedagógicos de los proyectos de aula familia, comunidad y escuela, complemento en el aprendizaje del niñoLeonel Ayala, Dila Yadire
2018La lúdica como estrategia pedagógica para el fortalecimiento del aprendizaje significativo en los niños y niñas de preescolar del Liceo Infantil Grandes PersonitasParra Molano, Yessica Alejandra; Orjuela Duarte, Andrea Paola
2015La lúdica un recurso didáctico en el fortalecimiento de la motricidad gruesa en los niños de la institución educativa Rufino José Cuervo CentroMontoya Meneses, Martha Patricia; Zapata Jiménez, Maritza
2015La actividad lúdica como estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje de los niños de la Institución Educativa Niño Jesús de PragaGómez Rodríguez, Tatiana; Molano, Olga Patricia; Rodríguez Calderón, Sandra
2015La lateralidad como eje fundamental del desarrollo psicomotor en los niños de edad preescolarArias Gómez, Ana Yiceth; Escobar Salazar, Johanna Del Rosario; Gutiérrez Lozano, Mayra Alejandra
2016Potenciación de la fluidez verbal (velocidad y ritmo), a través de la macro función textual y micro función imaginativa de Michael HollidayCastro Rodríguez, Jacqueline; Franco Londoño, Angélica; Montoya Reyes, Maira Alejandra; Salazar Díaz, Alison Cristina; Ramírez Verano, Nidia
2019Descripción de las prácticas pedagógicas empleadas por los maestros de la Institución Educativa Técnica Agroindustrial "Leopoldo García" de Palocabildo - Tolima, para la iniciación de los procesos de lectura y escritura en el grado transiciónGarcía Guavita, Sandra Esperanza; Pito Bolaños, Olga Lucia
2018La literatura infantil. Una estrategia pedagógica para fortalecer procesos de lectura en niños de 5 años del Liceo Diego AndrésCristancho Rodríguez, Carolina