1. Repositorio Institucional - Universidad del Tolima

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2018La oralidad como estrategia didáctica para mejorar la escritura en los niños del grado 4° de la Institución Educativa Antonio Nariño de Ataco - TolimaOliveros Rodríguez, Nancy
2016Potenciar los procesos de lectura y escritura en los niños y niñas de primero, a través de experiencias significativas.Ramírez Medina, Grey Mercedes; Arenas Duque, Leidy Yuliana; Ossa Restrepo, Paula Andrea
2016Estrategias pedagógicas para el mejoramiento de la significación en los procesos de la lectura y la escritura en niños de primero de primaria del Instituto Agropecuario VeracruzArias Gómez, Carolina; Aristizabal Arredondo, Natalia
2016Fortalecimiento del proceso lectoescritor y competencias comunicativas de los estudiantes de primer grado de básica primaria a través del uso delas TIC y los recursos educativos digitales.Cantillo Cerpa, Yerlinis Judith; Piñeres Mejía, Yiced María; García Lascano, Rafael Antonio
2018La oralidad: Una estrategia pedagógica que favorece el proceso de lectura y escritura en los niños y niñas de primeroLópez Carvajal, Yuli Andrea; Ospina Acevedo, Angie Viviana
2019Importancia de la motricidad fina en los procesos de pre escritura en los niños y las niñas del preescolar del CDI FundehiGaleano García, Ana Milena; Galeano García, Diana Paola; Leal Esquivel, Diana Paola

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