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Issue Date	Title	Author(s)
2018	Representaciones sociales que tienen los docentes y estudiantes de la Universidad del Tolima sobre la escritura y el ensayo como género académico	Molano Hernández, María Fernanda
2019	Leer y escribir: Cuatro parajes para adentrarnos al mundo universitario	Silgado Ramos, Alex; Gil Serna, Marien Alexandra; Cortés González, Edwin
2018	La oralidad: Una estrategia pedagógica que favorece el proceso de lectura y escritura en los niños y niñas de primero	López Carvajal, Yuli Andrea; Ospina Acevedo, Angie Viviana
2018	Cómo los malos hábitos lectores influyen en el desarrollo integral del niño y la niña del grado primero	Bocanegra Useche, Delvy Constanza; Morales López, Edit; Villarreal Cifuentes, Carolina
2018	Los procesos de lectoescritura estimulan las habilidades y dimensiones del desarrollo de los niños menores de 7 años	Álvarez Espinosa, Adriana Jimena; Núñez Hurtado, Diana Katerine; Vergara Vásquez, Ángela Patricia
2020	La competencia básica lecto-escritural y la evaluación en el Centro Agropecuario La Granja, SENA – Espinal Tolima	Aguirre Guayara, Mónica
2019	Fortalecimiento de la oralidad en los niños de jardín a través de la tradición oral familiar	Marín Lasso, Angie Daniela; Toro Saldaña, Iris Eliana
2021	Diseño de materiales digitales para la enseñanza de kanjis japoneses	Rodríguez Rodríguez, Yimar Carolina