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2013Plantas aromáticas que vivifican mi ser: la yerba buena, limoncillo cidrón, orégano y manzanillaUribe Zabala, Carmen Rosa; García Crespo, María Elena; Vanegas Franco, Stiven Andrés
2017El libro de los intentos: ensayo de la práctica docenteHernández Hernández, Ingrid; Ortíz Ramírez, Camila Andrea
2015Factores académicos asociados al bajo rendimiento en el área de las matemáticas en los estudiantes del grado 9° de la Institución Educativa Diego Fallón de la ciudad de Ibagué.Molina Zapata, Hugo Alexander
2019Mejoramiento de la convivencia escolar a través del cuento como estrategia pedagógica, en niños y niñas de cinco a siete años de la Institución Educativa Carlos Mario Simmonds, de la ciudad de Popayán (Cauca) 2016-2019Bolaños Gurrute, Jenny Liliana; Garcés López, Erika Jazmín; Valverde, Jennifer Andrea
2019La liga de la justicia ambiental: estrategia didáctica para el aprendizaje de prácticas ambientales para la preservación del entorno de los niños y niñas de 4 a 5 años del Jardín Infantil Cuidados y CariciasCifuentes Torres, Ana Victoria; Scarpeta Trilleros, Jesica Viviana; Torres Sánchez, Yeimy Katherine
2019Estilos de enseñanza en estudiantes de práctica docente de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes de la Universidad del Tolima.Muñoz Bernal, Juan Sebastián
2020Unidad didáctica en las artes plásticas y visuales para la enseñanza-aprendizaje del dibujo de luz y sombra en estudiantes del grado 6° I.E Ceinar a través de las TIC.Navetty Muñoz, Oscar Arley
2019Caracterización de los cambios en los niveles de compresión en niños y niñas de una zona rural del municipio Prado en el consumo responsable en la alimentación desde una propuesta de enseñanza para la comprensión (EpC)Gualtero Pioquinto, Carmen Fernanda
2020Estrategias didácticas para la enseñanza del inglés como lengua extranjera a estudiantes con TDAH del grado segundo de una Institución Educativa Bilingüe de IbaguéBetancourt Ospina, Cindy Alexandra; Castro Herrera, Cristian Sneyder
2022Propuesta de un ambiente virtual colaborativo para el desarrollo de desempeños basados en competencias de emprendimiento con énfasis en innovación mediante el aprendizaje significativo crítico en población vulnerable víctima de la violencia residente en la localidad de Chapinero.Castellanos Londoño, Leonard Gonzalo