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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
jun-2013Factores que generan agresividad durante el desarrollo de las prácticas de enseñanzaAldana Ramírez, Luis; Lozano Gaviria, José Armel; Chamorro Rodríguez, Luis Eduardo (Director)
7-mar-2015Diseño de una unidad didáctica orientada al aprendizaje basado en la resolución de problemas del concepto de interés, apoyada en entornos digitales, para tres grupos de estudiantes del grado noveno del TolimaObando Molina, Edgar Fernando; Villada Ocampo, Luz Adriana; Solano Guerrero, Juan Carlos (Asesor); Vera Aguirre, Jaime Humberto (Asesor)
2015Resolución de problemas en adición y sustracción de números naturales mediante la aplicación de componentes lúdicos, en estudiantes del grado sexto, del Colegio ComfatolimaVargas Serrato, Sandra Milena; Porras Molina, Leonela
2015Análisis de concepciones sobre signo igual y concepto de equivalencia desarrolladas en estudiantes de educación básica primaria, grado quinto de la institución educativa San Simón sede MontealegreChica Cárdenas, Yeison Jair; Soto Rivera, Yulady
2015Implementación de la estrategia planteadas por el PTA en la institución educativa La Leona: Una mirada reflexivaLópez Andrade, Francy Jazmín; Torres Sánchez, Joanna; Barrera Silva, Nohora Lucia
2015El juego como estrategia para fortalecer los procesos básicos de aprendizaje en el nivel preescolarOspina Medina, Maria del Pilar
2015Concepciónes y actitudes hacia el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de grado sexto en la institución educativa colegio de San Simón Ibagué - TolimaTorres Lozano, Judy Stefanny; Sandoval Londoño, Jordy Stevent
2015La estimulación psicomotriz como factor determinante del desarrollo en el niño de preescolarGuzmán Bonilla, Rubby Marcela; Maseta Londoño, Yeni Fernanda; Urueña Pulido, Heidy Katherin
2015La actividad lúdica como estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje de los niños de la institución educativa Niño Jesús de PragaGómez Rodríguez, Tatiana; Molano, Olga Patricia; Rodríguez Calderón, Sandra
2016Actividades didácticas que potencian la enseñanza de las matemáticas en la orientación del aprendizaje de la resolución de triángulos en grado décimoParra Rojas, Orfan Hareth