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2018Estudio de los aspectos socioculturales que influyen en el proceso de la lectura en escuelas multigrado de básica primariaGarzón Rodríguez, Sandra Yeneth; Gutiérrez Ortiz, Norma Constanza
2018La lúdica como estrategia pedagógica en lectura y escritura de estudiantes del grado 5° de básica primaria del Colegio Fundación Condominio Campestre el Peñón del Municipio de GirardotBolívar Manrique, Dalgy Viviana; Bolívar Callejas, Martha Inés
2016La crónica urbana y su análisis desde la representación de los organizadores gráficos, como mecanismo para el desarrollo de la lectura crítica en los estudiantes del ciclo media I y media II de la Institución Educativa Teaching And Tutoring- convenio Colegio Mayor Primeros MaestrosGómez Roa, Lilibeth; Neira Nieto, Gina Rocío; Zambrano Chávez, Erwin Fabián
2015Los cuentos de terror de Edgar Allan Poe, una estrategia para mejorar la producción escrita de los estudiantes de cuarto de primaria de la Institución Educativa Francisco Julián Olaya del Colegio Cundinamarca.Valbuena Molina, Gladis Costanza; Valbuena Molina, Luz Janeth
2016Los cuentos infantiles como estrategia pedagógica para fortalecer la oralidad en los estudiantes del grado primero de básica primaria del Colegio Francisco de Miranda. I.E.D.Camargo Arévalo, Fanny Esperanza; Rivera González, Nathaly
2016El discurso narrativo y su representación mediante el cómic, una propuesta didáctica para promover la lectura y la escritura en el grado cuarto del Gimnasio Santa RocíoCely Díaz, Andrea Milena; Díaz Vargas, María Eugenia
2017La lúdica como estrategia pedagógica, para potencializar la lectura y escritura, en los niños y niñas del grado segundo, de la institución educativa San Luis Gonzaga Sede Uribe, de la ciudad de IbaguéAfanador Gordillo, María Juliana; Álvarez Peralta, Lina Carolina; Molano Cervera, Edna Rocio
2016La lectura como estrategia pedagógica para mejorar la convivencia en la educación infantilPinto Rincones, Ana Estela; Romero Cabezas, Angie Lorena; Ramírez Quesada, Leidy Faisure
2015Diagnosticar el proceso lecto – escritor en los niños de primero de primaria del Colegio TolimenseBocanegra Prada, Olga Patricia; Rodríguez Pulido, Diana Stella
2016Promoción de la escritura de textos narrativos en los estudiantes del nivel de transición con edades de 5 a 6 años del Gimnasio Infantil mi Alegría de Vivir, en la ciudad de NeivaBautista Tovar, Mayra Alejandra; Figueroa Archipis, Lina Marcela; Buitrago Sepúlveda, Jasmin Islena