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2018Representaciones sociales de docentes de lenguaje sobre las TICUribe Salas, Carolina
2018Ambiente lúdico para contribuir a la lectura básica en los niños de primero de primaria de la institución educativa Nuevo Liceo el Castillo de la Ciudad de IbaguéAcosta Castellanos, Zoohor Farly
2018Concepciones de docentes de básica secundaria y media frente a la lectura crítica en internetNieto Arcniegas, Diana Fernanda
2018Factores que determinan la falta de motivación hacia la lectura en estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa (I.E.) central del municipio de Saldaña TolimaCarranza Ruiz, Luiyis Eligio
2018La evaluación de la competencia lectora a través del aprendizaje cooperativo en niños de quinto de primaria de la escuela Manuel Antonio Bonilla en el Espinal (Tolima)Lasso Rodríguez, Maira Yiceth
2018La lectura crítica y su efecto en la visualización y comprensión de los problemas ambientales del entorno de los estudiantes del grado 4° y 5° de la Institución Educativa Técnica Ambiental Combeima, sede Ángel Antonio Arciniegas del corregimiento de Juntas, municipio de IbaguéRubio Arenas, Luis Carlos
2018El hipertexto como estrategia didáctica para la enseñanza de, la naturaleza y desarrollo de la programación de computadores en el grado 1001 de la Institución Educativa Técnica Sumapaz (Melgar – Tolima)Ariza Tovar, Daniel Alberto; Prada Matiz, Eusebio
2018Desarrollo de competencias para la comprensión lectora mediado por las nuevas tecnologías, en estudiantes de grado segundoLeón Quimbay, Luz Adriana; González Zapata, Emilce
2018Impacto de la internet en la lectura y escritura en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa San Antonio – Cunday-TolimaPeñaloza García, Fanny Del Pilar; Suaza Reyes, Marleny
2018Las secuencias didácticas, como situaciones de aprendizaje para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de grado tercero de básica primariaPenagos Sánchez, Luz Argenis; Castillo López, Andrés Fernando