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2018Cómo los malos hábitos lectores influyen en el desarrollo integral del niño y la niña del grado primeroBocanegra Useche, Delvy Constanza; Morales López, Edit; Villarreal Cifuentes, Carolina
2018Los procesos de lectoescritura estimulan las habilidades y dimensiones del desarrollo de los niños menores de 7 añosÁlvarez Espinosa, Adriana Jimena; Núñez Hurtado, Diana Katerine; Vergara Vásquez, Ángela Patricia
2018Estimulando el proceso lector a través del cuento en los niños del nivel de transición en el CDI Mi Dulce Tolima de IbaguéSaldarriaga Páez, Edna Yasmin; Obando Culma, María Del Carmen; Salguero Grajales, Angie Katerine
2019Cómo influye la actividad lectora en el desarrollo integral en los niños y niñas de la Institución Núcleo Escolar Santa LuciaAlmanza Ospina, Luz Estela; Ruiz Ortiz, Sara Patricia; Ruiz Peña, María Candelaria
2018El teatro una estrategia didáctica para fortalecer el proceso lecto-escritor de los estudiantes de grado 4 de la Institución Educativa Antonio Nariño de SoachaCárdenas Barrios, Ronald Ricardo; Cristancho Betancourth, Maricela; Cristancho Daza, Claudia Ximena; Ortiz Alarcón, Julio Mario
2013Desarrollo humano y procesos lectoescriturales a partir del redescubrimiento de la literatura infantil y la lúdica en los estudiantes del grado segundo de la básica primaria en la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Icononzo Tolima y Sede Dos Gabriela MistralGuzmán Montilla, Debbie Del Pilar; Parrado Díaz, Angie Natalia; Sánchez Barragán, Diana Marcela
2019Lectura del contexto ambiental desde la perspectiva compleja como punto de partida para fortalecer el plan de área de Ciencias Naturales de grado séptimo en la Institución Educativa Técnica Industrial Simón Bolívar del Guamo TolimaDíaz Muñoz, Yasmind Miyernandy
2019El juego como estrategia didáctica para fortalecer el proceso lector de los niños y las niñas de 4 a 5 años del Gimnasio Santana Del NorteCastro Herrera, Luisa Fernanda; González Ortiz, María Jenny; Sastoque Ortiz, Luzanyury
2019Ambientes lúdico pedagógicos que favorecen el proceso lector a partir de la tradición cultural en los niños y niñas de grado primero de la Fundación Semilla de Vida EternaCabrera Palacios, Kehty Yuliana
2019Rescatando la buena lectura en los niños de transición a través de la literatura infantilÁlvarez Mejía, María Fernanda; Bermúdez Santana, Yajahira; Reyes Montoya, Yury Tatiana