1. Repositorio Institucional - Universidad del Tolima

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2015Estado del arte sobre la investigación, los teóricos y docentes del proceso inicial de lecturaPrieto Trujillo, Lyda Jasbleidy; Roldan Bedoya, Johanna Marcela
2015Implementación de la estrategia planteadas por el PTA en la institución educativa La Leona: Una mirada reflexivaLópez Andrade, Francy Jazmín; Torres Sánchez, Joanna; Barrera Silva, Nohora Lucia
2015Producción de textos argumentativos a partir del empleo del hipertexto, en los estudiantes del grado octavo de la corporación colegio San Bonifacio de las Lanzas, de la ciudad de IbaguéCardona Ferández, Esperanza
2015Fortalecimiento de animación a la lectura a través de una propuesta pedagógica para los niños y niñas del grado transición del colegio Mí Pequeño Mundo de la ciudad de ArmeniaRodríguez Romero, Ana Alejandra; Vallejo Castañeda, Aura Elena
2015Estrategias para mejorar el comportaniento lector de los niños en el primer año de básica primaria de la sede Camilo Torres de la institución educativa Policarpa Salavarrieta de la ciudad de GirardotPastrana Vargas, Carlos Fernando; Pérez Núñez, Jury Emilse
2015Desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa San José de Riecito a partir de la lectura de distintos textosImbachí Polo, Mauro Andrés
2015Estrategia metodológica en el aula de clase para mejorar el rendimiento académico en el área de castellano de los estudiantes del grado segundo de primaria de la Institución Educativa Darío Echandía OlayaQuezada Villaneda, Nancy; Romero Ruíz, Rubiela
2015Estrategias metodológicas para desarrollar competencias lectoras, en los estudiantes del grado primeroOlaya Rodríguez, Clara Madeinmen; Palacios Sandoval, Jenny Carolina; Rincón Rubiano, Nancy
2016La lectura de los cuentos de hadas como una herramienta pedagógica para fomentar valores en el grado segundo de primaria del Colegio Gimnasio Pedagógico PiagetGarzón Cañon, Deisy Alejandra; Restrepo Alarcón, Lelis Isabel
2017La representación escénica de obras literarias para desarrollar la comprensión lectora de niños de cuarto de primaria del Colegio Carlos Lozano y Lozano de Fusagasugá CundinamarcaBustos Arias, Angélica; Beltrán Muñoz, Yeimi Caterinne

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