1. Repositorio Institucional - Universidad del Tolima

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2017Relación entre el modelo pedagógico social constructivista, y las prácticas pedagógicas de los docentes de la institución educativa INEM Manuel Murillo Toro de la ciudad de IbaguéGarcía Álvarez, Berly Yomara; Sandoval Leyva, Viviana Patricia
2017La motivación como elemento fundamental en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas del nivel transición de la institución educativa San FranciscoCadavid Hernández, Yurany Andrea; Sánchez Gámez, Andrea del Pilar; Triana Castrillón, Daniela Alejandra
2013Plantas aromáticas que vivifican mi ser: la yerba buena, limoncillo cidrón, orégano y manzanillaUribe Zabala, Carmen Rosa; García Crespo, María Elena; Vanegas Franco, Stiven Andrés
2013Diseño e implementación de una estrategia lúdico pedagógica (aula viva) en la enseñanza de las ciencias naturales, en la vereda Polecito, zona rural de Ataco (Tolima) en los grados 3 y 4 de la básica primariaGámez Sánchez, María Luz
2017Incidencia de la evaluación formativa en el desarrollo de la competencia textual en los estudiantes del grado 5° de la institución educativa técnica industrial Simón Bolívar sede Santa Ana del Guamo - TolimaMarín Vera, Aura María; Quiroga Beltrán, Duvan Augusto
2017El libro de los intentos: ensayo de la práctica docenteHernández Hernández, Ingrid; Ortíz Ramírez, Camila Andrea
2016Estilos de enseñanza de los docentes de la institución educativa Totarco Dinde del municipio de Coyaima TolimaRuíz Rubiano, Walther Ivan
2017Lúdica y didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales, para los estudiantes de grado tercero del colegio Liceo de los AlpesBernal Reina, Carmenza; Carreño Manrique, Lucero; Galindo Romero, Nelcy
2017Implementación de la huerta vertical “estudiantes en producción” como estrategia pedagógica, para la enseñanza- aprendizaje en el área de ciencias naturales con los estudiantes del colegio Liceo Nuevo DucalesHernández Marín, Carolina; Esquivel Guerrero, Mayerly; Verano Garzón, Lorena
2017Propuesta didáctica para la construcción del concepto de variable como número general basada en el modelo 3UVCabrera Montealegre, Ronald Andrés; Castillo Morales, Carlos Andrés

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