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Repositorio Institucional - Universidad del Tolima
J. Instituto de Educación a Distancia
JC. Área de Educación
JCC. Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Lengua Castellana
JCCA. Tesis y Trabajos de Grado
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J. Instituto de Educación a Distancia
JC. Área de Educación
JCC. Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Lengua Castellana
JCCA. Tesis y Trabajos de Grado
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Author(s)
2016
La lectura de los cuentos de hadas como una herramienta pedagógica para fomentar valores en el grado segundo de primaria del Colegio Gimnasio Pedagógico Piaget
Garzón Cañon, Deisy Alejandra
;
Restrepo Alarcón, Lelis Isabel
2017
La representación escénica de obras literarias para desarrollar la comprensión lectora de niños de cuarto de primaria del Colegio Carlos Lozano y Lozano de Fusagasugá Cundinamarca
Bustos Arias, Angélica
;
Beltrán Muñoz, Yeimi Caterinne
2015
Mejorando ambientes escolares a través de la lectura
Clavijo García, Ana María
;
Cecilia González, Paula
2015
Fortalecimiento de la compresión lectora a partir de los mitos y leyendas colombianas, en los estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto del Gimnasio Nuestra Señora de la Esperanza, para mejorar las habilidades comunicativas
Ortiz Hernández, Bertha Cecilia
2015
Nuevos lectores de mundos posibles: Motivación a la lectura y la escritura a través del cuento
Ballesteros Castro, Shirleen Jhoanna
;
Mosquera Hoyos, Wilson Andrés
2014
La lectura de imágenes del territorio escolar; una estrategia pedagógica para incentivar la producción textual.
Romero Coronado , Andrea Johanna
;
Merchan Sanchez, Johana Patricia
;
Ramírez Moncaleano, Sandra Patricia
2016
El cuento estrategia pedagógica para motivar el proceso lector de los estudiantes del grado cuarto de educación básica primaria en el colegio Fabio Lozano Simonelli
Guerra Valle, Fernando
2015
Influencia del método global en los procesos de lectura,en los niños de educación básica primaria.
Lautero Borja, Lina Ludeira
2016
El taller educativo como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en el nivel literal e inferencial de los estudiantes de séptimo grado del colegio distrital aulas colombianas San Luis de la localidad de Santa Fé.
Pórtela Torres, Diana Samanta
;
Reyes Alzate, Niny Yohanna
2014
Fortalecimiento del proceso lector escritor y dimensión social a partir de la lectura de fábulas, apólogos y parábolas en los estudiantes del grado tercero de la institución educativa municipal Guavio Bajo. Fusagasuga - Cundinamarca
Rodríguez Liévano , Adriana María
;
Sánchez Caballero, José Adrián
;
Tique Suarez, Wilson
;
Zamora Pardo , Dora Patricia
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Author
2
Pórtela Torres, Diana Samanta
2
Reyes Alzate, Niny Yohanna
1
Acero Narváez, Johana Andrea
1
Acosta, Lewis Manuel
1
Ballesteros Castro, Shirleen Jhoanna
1
Beltrán Muñoz, Yeimi Caterinne
1
Bustos Arias, Angélica
1
Calderón Lozano, Magda Esperanza
1
Camargo Arévalo, Fanny Esperanza
1
Carranza López, Ángela Rocío
.
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Subject
8
escritura
6
pedagogía
3
comprensión
3
intervención
3
literatura
3
narración
2
comprensión de lectura
2
comprensión inferencial
2
comprensión lectora
2
comprensión literal
.
next >
Date issued
1
2018
1
2017
9
2016
8
2015
3
2014
1
2013
1
2010
1
2009