JCCA. Tesis y Trabajos de Grado : [75] Página de inicio de la colección

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Colección conformada por documentos de producción no periódica y/o seriada que tratan un tema específico y que son presentados como requisito para optar a un título en estudios de pregrado o postgrado.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016La lectura inferencial como estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del grado sexto del Colegio Mayor de GalesAfricano Jimenez, Janeth Adriana; Jaramillo Sarmiento, Claudia Liliana; Rodríguez, Mariluz; Torres Chaves, Claudia Lorena
2016El género dramático como herramienta en la motivación lectora en los niños y niñas de grado tercero de educación básica primaria del Colegio Técnico Benjamín Herrera I.E.D.Sarmiento Sana, Leidy Janeth; Muete Morales, Zulma Constanza
2017Sistematización de experiencias y su aporte a la práctica pedagógicaCandela García, Blanca Milena; Campos Hernández, Emilsen; Machado González, Leidy Milena; Rodríguez Gutiérrez, Paula Guisella
2017El juego como herramienta pedagógica para fortalecer el nivel literal de lectura en los estudiantes de grado tercero de primaria del Colegio MontebelloAngarita Rodríguez, Angie Viviana; Moreno Silva, Diana Marcela; Vanegas Beltrán, Ginna Marcela
2017Socialización de diferentes textos para la producción escrita en los estudiantes del grado octavo del Colegio San Paulo de Tocancipa S.A.SLadino Castiblanco, Norma Constanza; Alonso F, Mónica Alejandra; Sánchez G, Claudia Milena
2014La narración de leyendas como estrategia para fortalecer la oralidad en estudiantes del ciclo II del Colegio Alfonso Reyes Echandia I.E.D. J.M.López Martínez, Alba Luz; Casanova Gómez, Gloria Consuelo
2014La extrapolación oral, proceso para desarrollar la comprensión socio cultural del contexto local y globalTrujillo Lozada, Carlos Andrés; Pache Soto, Anlly Lorena
2015Impacto de las relaciones interpersonales, entre padres e hijos y su afectación en el desempeño académico bajo en el área de lengua castellana de los estudiantes del grado séptimo de la Institución Técnica Educativa Francisco de Paula SantanderRodríguez Muñoz, Carmen Jimena; Vargas Montealegre, Herlinda
2015Género lírico: una propuesta didáctica para cualificar procesos orales en los estudiantes del ciclo 2 de educación básica de la Institución Educativa Ismael PerdomoArévalo Triana, Elcy Yaneth; Flórez Sarmiento, Amanda; Hernández Pardo, Ángela Milena
2015Nuevos lectores de mundos posibles: Motivación a la lectura y la escritura a través del cuentoBallesteros Castro, Shirleen Jhoanna; Mosquera Hoyos, Wilson Andrés
2015Solución de conflictos familiares a través de la historia de vida: Una propuesta pedagógicaSamara Pinto, Cindy; Lassirys Asprilla, Helly; Rodríguez, Yurany Magaly
2015Las competencias básicas, una herramienta para enriquecer la dimensión socio-afectiva en los estudiantes de ciclo 2 jornada tarde, de la Institución Educativa Distrital José Joaquín Castro Martínez localidad cuarta de San Cristóbal SurAcosta Beltrán, Priscila; Jiménez Zambrano, Leidy Johanna; González, Leidy Marcela
2014El lenguaje teatral, estrategia para fortalecer relaciones interpersonales y la expresión corporalVargas Rojas, Natalia; Herrera Solaque, Laura Alejandra
2015Las obras teatrales para fortalecer la competencia oral en los estudiantes de los grados 5º y 6º del Liceo Rocely de la localidad de SubaQuiza Tenjo, Andrea del Pilar; Jaraba Hernández, Rita Mercedes
2015La lectura de imágenes de cuentos infantiles, una estrategia literaria para el desarrollo de la oralidad en los niños del grado primero de la Institución Educativa Liceo Conviva de Soacha San NicolásQuiroga Labrador, María Angélica; Romero Román, Natalia Andrea
2015Fortalecimiento de la compresión lectora a partir de los mitos y leyendas colombianas, en los estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto del Gimnasio Nuestra Señora de la Esperanza, para mejorar las habilidades comunicativasOrtiz Hernández, Bertha Cecilia
2015El radioteatro, una herramienta didáctica para cualificar la competencia oral de los estudiantes de grado noveno del Colegio Miguel de Cervantes SaavedraBolívar Moncada, Karen Milena; Buitrago, Sandra Patricia; Cuellar Sánchez, Diana Carolina; Urrego Mora, Karen Lisseth
2014La danza y la música, estrategias para fortalecer las dimensiones cognitiva y comunicativa en los estudiantes del ciclo uno del Liceo Infantil Nuevo RenacerAriza Fajardo, Ana Yubeny; Aya Aya, Diana Cecilia; Toro Torres, Andrea
2015Fortalecimiento de la escucha activa en el aula, a través de estrategias didácticas que incluyen la lectura de cuento y poesíaAcosta Martínez, Diana Belen; Celis Ospina, Amanda; Ospina Botero, Ricardo; Rodríguez Casilimas, Sindy Paola
2014La conversación como estrategia pedagógica para fortalecer la competencia oral y la equidad de géneros en las y los estudiantes de ciclo tres del Liceo Avenida las AméricasBarbosa Piñeros, Yudy Lucía; Forero Bautista, Doris; Tenza Arevalo, Kelly Johana
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