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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2021 | Propuesta de formación para una lectura como discurso | Penagos Olarte, Patricia |
| 2021 | Deserción en el programa de Licenciatura en Lengua Castellana de la Universidad del Tolima desde el año 2012-a al 2018-A | Ramírez Cortés, Ángela Patricia; Riaño Sierra, Yuly Natalia |
| 2019 | Propuesta de pedagogía del lenguaje desde los estándares básicos de competencias y los derechos básicos de aprendizaje para la educación media vocacional de la Institución Educativa Liceo Nacional | Rodríguez Cortés, Angie Paola |
| 2020 | Bohemian rhapsody: la condición del artista en “tiempos líquidos”. | Quintero Muñetón, Paula Andrea |
| 2020 | Un otro, un mismo: la transgresión de la historia de la mujer en la novela tales from the town of widows (la aldea de las viudas) | Páramo Molina, María Camila |
| 2019 | Sorbos de lectura y escritura una biblioteca más humana. Proyecto de aula con los niños de grado 4° de primaria de la Institución Educativa Técnica Joaquín París – Sede Sagrado Corazón de Jesús | Rincón Rico, Alexandra Milena |
| 2016 | La estética de la abyección en los cantos de Maldoror | Prada García, Juan David |
| 2017 | Seis representaciones arquetípicas precolombinas (correspondencias con la narrativa hispanoamericana contemporánea y creación de minicuento) | Trujillo Castro, Antonio José; Patiño Garzón, Lizeth Yurany |
| 2017 | Representaciones sociales de estudiantes de grado once sobre el uso y la apropiación de técnologías digitales en procesos de aprendizaje de lengua castellama de la institución educativa colegio de San Simón de Ibagué | Bulla Estrada, Johans Leonardo |
| 2015 | Interpretación del símbolo de la serpiente en el mito azteca "Huitzilopochtli" y el mito muisca "Bachue" | Rojas Alvarez, Juan David |
| 2015 | Análisis sociocrítico del proyecto de nación en la novela la uribe de la loba, de José María Vargas Vila | Ayala Osorio, María del Pilar |
| 2017 | Jugando el arte, cuidar de sí en y desde la infancia del alma | Cáceres Rengifo, Jessica Alejandra |
| 2017 | Memorias quebradas: el bogotazo y la nueva novela histórica en el crimen del siglo y el incendio de abril, de Miguel Torres | Melo Morales, Daniela |
| 2016 | Estrategias pedagógicas y didácticas para la interpretación y producción de textos argumentativos en los estudiantes del grado décimo jornada mañana, de la escuela normal superior de Ibagué | Pérez Páez, Jenny Alejandra |
| 2016 | El fenómeno de formación psíquico - espiritual en los relatos sin nombres, sin rostros ni rastros de Jorge Eliecer Pardo, a la deriva de Horacio Quiroga Y Angusola y los cuchillos de lino novas calvo : lo simbólico como manifestación de lo inconsciente numinoso. | Bonilla Barrero, Guillermo |
| 2017 | Cuando la palabra se hace lenguaje. La poesía de Juan Manuel Roca | López Alvarado, Óscar Leslyn |
| 2017 | La construcción discursiva del sujeto lésbico | Rodríguez Guzmán, Jady |
| 2017 | Construcción de una estrategia pedagógica para trabajar en torno al bullying como fenómeno de violencia escolar y sus manifestaciones verbales y no verbales, en los estudiantes de décimo de la Institución Educativa Miguel de Cervantes Saavedra | Silvia Pacheco, Mauricio Alberto; Vargas Arias, Daniel Alberto |
| Nov-2013 | Funcionamiento de los discursos de equidad, centralización, descentralización, evaluación de los aprendizajes y privatización en relación con la constitución de subjetividades, desde la teoría de Michel Foucault, en la Universidad del Tolima entre 1990 y 2012 | Daza Gómez. Claudia Milena; Horta Blandón, María Camila; Padilla Sánchez, Diana Carolina; Lozano Castañeda, Karen melissa; Nieto Serrate Juan Sebastián; Pabón Cortés, Harold Ernesto; Pineda Devia, Wolfang Camilo |
| May-2014 | Análisis crítico a las formas de representación del estudiante y el profesor en el manual de convivencia de la escuela Normal Superior de Ibagué | Bermúdez Sánchez, Juan Gabriel |
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