Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repository.ut.edu.co/handle/001/2097
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorDiaz Nieto, Nini Johanaspa
dc.contributor.authorPérez Acosta, Rosa Maríaspa
dc.contributor.authorViuchi Laguna, Diana Marcelaspa
dc.coverage.spatial(Ibagué -­‐ Tolima -­‐ Colombia)spa
dc.date.accessioned2018-06-01T23:34:39Z-
dc.date.available2018-06-01T23:34:39Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://repository.ut.edu.co/handle/001/2097-
dc.description126 p. Recurso Electrónicospa
dc.description.abstractEl proyecto “LA APLICACIÓN J-CLIC COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS CON LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SEGUNDO CICLO I DE LA IED CARLOS ALBÁN HOLGUÍN DE LA LOCALIDAD DE BOSA (SEDE C)” se realiza para fortalecer en los estudiantes las habilidades comunicativas, (Hablar, Escuchar, leer y escribir) adoptando la herramienta didáctica J-Clic como instrumento de trabajo en el aula, proponiendo una metodología diferente a la tradicional. La intervención se realiza en la IED CARLOS ALBÁN HOLGUÍN sede C, que cuenta con una cobertura total de 937 estudiantes, situada en la localidad séptima de Bogotá, en el barrio San José de Bosa, en el grado segundo ciclo I, de primaria que en su totalidad cuenta con una población de cuarenta y dos estudiantes, 25 son niñas y 15 son niños, entre un promedio de edades de 10 y 12 años. La información recogida durante la etapa de observación permitió desarrollar una serie de talleres diseñados para fortalecer las habilidades comunicativas. Por esta razón se tomó como herramienta la aplicación j clic que brinda al estudiante un aprendizaje significativo por medios de diversos tipo de actividades educativas, al respecto conviene decir que en el transcurso de la aplicación los estudiantes se apropiaron de cada una de las temáticas mostrando un avance en las dificultades presentadas antes de la intervención. Este proyecto de intervención se da en tres fases: la sensibilización, intervención y evaluación, los cuales permitieron detectar, aplicar, evaluar y evidenciar los alcances a la solución de la problemática presentada.spa
dc.description.abstractThe project "J-CLIC APPLICATION AS EDUCATIONAL TOOL TO FOSTER COMMUNICATION SKILLS WITH SECOND GRADERS AT IED CARLOS ALBAN HOLGUIN, BOSA (BRANCH C)" is performed to strengthen the students' communication skills (speaking, listening, reading and writing) taking the J-Click teaching tool as a working instrument in the classroom, proposing a different methodology to the traditional one. The intervention was performed in IED CARLOS ALBAN HOLGUIN, Branch C. This has a total coverage of 937 students and it is located in Bogota city, seventh zone, neighborhood San José de Bosa. It was carried out in second degree in primary. In this group there is a population of forty-two students, 25 girls and 15 boys, from an average of age of 10 and 12 years. Information collected during the period of observation allowed us to develop a series of workshops designed to strengthen communication skills. For this reason it was taken as a tool J-CLICK application, that provides students with significant learning by means of various types of educational activities. In this regard we must say that in the course of implementation, the students took ownership of each of the themes showing an improvement in the difficulties presented before the intervention. This intervention project is given in three phases: awareness, intervention and evaluation, which allowed detecting, implement, evaluate and demonstrate the scope to solve the problems presented. Keywords: Tools, skills, methodology, J-Click, workshop.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherIbagué : Universidad del Tolima, 2015spa
dc.rightsAtribución-­‐NoComercial-­‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-­‐NC-­‐SA 2-­‐5 CO)spa
dc.rights.urihttp://www.creativecommons.org/licenses by-­‐ nc/2.5/co/spa
dc.subjectherramientasspa
dc.subjecthabilidadesspa
dc.subjectmetodologíaspa
dc.subjecttallerspa
dc.titleLa aplicación JCLIC Como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas con los estudiantes del grado segundo de primaria ciclo 1, de la IED Carlos Alban Holguín de la localidad de Bosa (Sede C)spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.thesis.disciplineInstituto de Educación a Distancia - Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellanaspa
dc.thesis.grantorCoral Portilla, Alfredo - Directorspa
dc.thesis.levelPregradospa
dc.thesis.nameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellanaspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
dc.coverage.tgn(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]spa
dc.publisher.providerCountry(CO COL 170)spa
Aparece en las colecciones: JCCA. Tesis y Trabajos de Grado

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
APROBADO NINI JOHANA DÍAZ NIETO.pdf7,88 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
NINI JOHANA MORENO CRISTANCHO.pdf1,39 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons