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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Análisis de concepciones sobre signo igual y concepto de equivalencia desarrolladas en estudiantes de educación básica primaria, grado quinto de la institución educativa San Simón sede MontealegreChica Cárdenas, Yeison Jair; Soto Rivera, Yulady
2015Análisis de las concepciones que poseen los docentes de la básica secundaria del Colegio Gimnasio los Robles de Ibagué acerca de la dislexia y la metodología a seguir con estudiantes que presentan esta condiciónBonilla Meneses, Camilo Andrey; Mora Reinoso, Luisa Fernanda
2015Imaginarios de los estudiantes de grado un décimo del Colegio Champagnat de Ibagué en edades comprendidas entre los 15 y 18 años frente a su proyecto de vidaBonilla Aguirre, Sandra Paola; Trejos Vera, Olga Lucia
2015Implementación de la estrategia planteadas por el PTA en la institución educativa La Leona: Una mirada reflexivaLópez Andrade, Francy Jazmín; Torres Sánchez, Joanna; Barrera Silva, Nohora Lucia
2015Concepciones de ética y valores de los estudiantes del grado 11 de la institución educativa técnica agroindustrial Leopoldo García de Palocabildo Tolima: caracterización y modificaciónAbello García, Libardo
2015La escritura creativa como estrategia didáctica para la producción de textos narrativos (cuento) en primariaLópez Marín, Néstor Yesid; Caycedo Pinzón, Harbey Alfonso
2015Causas del bajo rendimiento académico en el área de inglés en los estudiantes de grado noveno del colegio Franciscano Jiménez de Cisneros en la ciudad de Ibagué.Yepes, Ángela Patricia
2015Concepciónes y actitudes hacia el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de grado sexto en la institución educativa colegio de San Simón Ibagué - TolimaTorres Lozano, Judy Stefanny; Sandoval Londoño, Jordy Stevent
2015Análisis de la pertinencia del programa de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía de la institución educativa técnica empresarial El Jardín de Ibagué - Tolima con relación a la norma 1620 de 2013Cardona Calvache, Díana Rocío
2015Caracterización de los procesos empleados por el docente al evaluar competencia matemática en estudiantes de grado tercero de basica primariaCastellanos López, Carlos Humberto; Oviedo Castiblanco, Harol Alberto; Gutierrez Escorcia, Octavio Cesar