Proceso de renovación urbana entre la carrera 1a y 10a y entre las calles 1a y 15 del centro histórico y urbano de la ciudad de Ibagué. Periodo 2000-2015. Una propuesta didáctica del espacio urbano
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Resumen en español
En la presente investigación se abordara el tema de la renovación urbana como punto neurálgico en el desarrollo de las ciudades Latinoaméricanas, específicamente el caso del centro histórico de la ciudad de Ibagué donde se analizara las dinámicas sobre el impacto de las consecuencias espaciales del poder político entre el periodo 2000-2015 en el área de estudio en el que comprende los barrios, La Pola, Belén, Centro y Pueblo nuevo, pertenecientes a la comuna 1 y 2 (centro histórico). Así mismo, se abordara los componentes demográficos e históricos que han transformado el espacio y las dinámicas socioeconómicas que se insertan a partir de la configuración de los sectores anteriormente mencionados. De igual forma, la investigación permitirá comprender las dinámicas socio espaciales que se han ejecutado en el centro histórico de Ibagué para posteriormente, realizar una propuesta didáctica encaminada hacia la protección e interiorización del patrimonio arquitectónico y cultural del centro de la ciudad.
Resumen en español
In the present research, the subject of urban renewal will be addressed as a nerve center in the development of Latin American cities, specifically the case of the historical center of the city of Ibague, where dynamics on the impact of the spatial consequences of political power between The period 2000-2015 in the study area comprising the neighborhoods, La Pola, Belen, Centro and Pueblo Nuevo, belonging to commune 1 and 2 (historic center). It will also address the demographic and historical components that have transformed the space and the socio-economic dynamics that are inserted from the configuration of the aforementioned sectors. In the same way, the research will allow us to understand the socio-spatial dynamics that have been carried out in the historic center of Ibague and then to make a didactic proposal aimed at the protection and exteriorization of the architectural and cultural heritage of the city center. Key Words: Urban Renovation, Urban Political, History center, Education.